教育教学名言警句格言319句

1、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

2、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。

3、一个人不能骑两匹马，骑上这匹，就要丢掉那匹。聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外，只专心致志地去学一门。

4、用我真诚、执着与爱心，点击学生智慧键盘，启迪学生美好心灵。

5、无怨有悔是一种思想境界，有怨无悔是一种生活境界，有怨有悔是一种能力境界，无怨无悔是一种道德境界。

6、学习要用三心：一信心，二决心，三恒心。

7、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

8、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。

9、向你的美好的希望和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。

10、无论做什么事，只要有恒心，一定成功。

11、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

12、只要坚持不懈地刻苦学习，是不必担心不能成才的。

13、站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。

14、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。

15、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。

16、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

17、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

18、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

19、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

20、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

21、历史，只有人名真的；小说，只有人名是假的。

22、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。

23、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

24、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。

25、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。

26、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。

27、教师的人格是教育的基石。

28、事常与人违，事总在人为。

29、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

30、教师要融于师生的相互理解中。

31、读书不想，隔靴挠痒。 读一书，增一智。

32、不吃饭则饥，不读书则愚。

33、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

34、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

35、身教重于言教，才高还需德高。

36、人生需要耐心和等待。在等待中煎熬，在等待中获取所求，在等待中成就，在的等待中喜悦！

37、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

38、成功之秘诀，在始终不变其目的。

39、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

40、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

41、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。

42、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

43、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

44、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。

45、用一颗炙热之心去发现每个孩子闪光点。

46、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

47、山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。

48、情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。

49、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

50、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。

51、出身不重要，器度才重要。

52、日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月。

53、最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。

54、莫找借口失败，只找理由成功。

55、人生如下棋，务必有远见方能获胜。

56、虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。

57、时间是脑力劳动者的资本。

58、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

59、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

60、我愿用我爱心和耐心与孩子产生心灵碰撞，共识、共享、共进，真正焕发出数学课堂生命。

61、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。

62、三尺讲台，传道授业尽职守，干天下头等大事；一身正气，谨言慎行知荣辱，做人间真正楷模。

63、惟理想点亮生命的精彩。

64、良心播种教育幸福，责任收获复兴希望。

65、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。

66、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

67、文当然要作的，但是要紧的在乎做人。

68、安全责任重于泰山，良心使命师德之魂。

69、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

70、靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉！

71、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。

72、一个孩子就是一本书，要想读懂他，就得走进他们心灵。

73、害人之心不能有，防人之心不可无。帮人之心不能无，贪财之心不可有。

74、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。

75、人生的意义就在这个过程上。你要细细体认和玩味这个过程中的每节，无论它是一节黄金或一节铁;你要认识每节的充分价值。

76、老老实实做人，认认真真教书。

77、为今天的成功喝彩，为明天的事业奋斗。

78、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

79、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。

80、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

81、无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，打算我们有了那种能力。

82、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。

83、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。

84、如果你受苦了，感谢生活，那是它给你的一份感觉;如果你受苦了，感谢上帝，说明你还活着。人们的灾祸往往成为他们的学问。

85、学中干，干中学，不断地完善自我。

86、怎样的老师造就了怎样的学生。

87、因为爱，所以我用童心童眼看世界。用心去体悟，用爱去实践，用包容开放心态去触摸那一颗颗鲜活童心。

88、外面世界很精彩，孩子世界更可爱，我愿沉浸在孩子内心世界弹拨和谐动人乐章。

89、用心灵去倾听孩子心声，用幽默去化解孩子紧张，用激励去点燃孩子自信，让孩子在快乐中度过一天。

90、严谨笃学，与时俱进，勇于创新，不断进取。

91、为学趁年轻，既学须学好。

92、要想得到一年收获，就种谷子；希望得到十年收获，就去栽树；要想得到一生收获，就去育人。

93、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

94、用海一样胸怀，接容每一颗童心；愿化作点点雨露，滋润每一棵小苗。

95、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

96、机会只提供给那些早已做好充分准备的人。

97、我愿随时随地与学生沟通，倾听学生心声，与他们做知心朋友。

98、剑胆琴心，以青年为友是人生福祉；虎视牛行，助学生成才是教师天职。

99、教海扬帆数十载，痴心育人情不放；呕心沥血勤耕耘，桃李芬芳绽华彩。

100、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

101、早起的鸟儿有虫吃，早起的虫子被吃！

102、机会只对进取有为的人开放。

103、下定决心一定要，才是成功的关键。

104、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

105、天行健，君子以自强不息。

106、倡导和谐校园真善美，争做师德规范好园丁。

107、有了爱心的教育，教育才会温馨；有了效益的教育，教育才会兴盛。

108、骄傲是断了引线的风筝稍纵即逝。

109、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。

110、一切为了孩子，为了一切孩子。

111、回味一天， 不要看收获多少， 而要看付出多少。

112、眼睛为你下着雨，心却为你撑着伞。

113、一个胜利者不会放弃，而一个放弃者永远不会胜利。

114、把脸一直向着阳光，这样就不会见到阴影。

115、学生都是孩子，没有不可饶恕的错误，给孩子一个机会，为学生开辟一条道路。

116、别刚从底层混起，就混得特别没底。

117、永远不要埋怨你已经发生的事情，要么就改变它，要么就安静的接受它。

118、人之性，教也；人之情，育也。

119、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

120、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！

121、人生是盘清水煮青菜，你要加调味剂吗？

122、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

123、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

124、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

125、让每个孩子在音乐中快乐地成长！

126、没有热忱，世间便无进步。

127、成功永远属于马上行动的人。

128、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

129、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

130、爱是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

131、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

132、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。

133、用心灵去聆听每一位学生的呼唤，用真情去赢得每一位学生的信任。

134、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

135、人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵平静。

136、不管失败多少次，都要面对生活，充满希望。

137、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

138、你要求的次数愈多，你就越容易得到你要的东西，而且连带地也会得到更多乐趣。

139、教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。

140、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

141、以心灵滋润心灵，以人格影响人格。

142、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

143、教师的'人格是教育的基石。

144、火把倒下，火焰依然向上。

145、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。

146、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。

147、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

148、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

149、教书育人，千言万语道不尽，取其精髓汇一字――爱！

150、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。

151、山脚下的小草和山顶上的小草，没有本质的差别，但是，一定有高低的区别。

152、岁月是百代的过客，而逝去的年华也是旅客。

153、给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。

154、平凡的脚步也可以走完伟大的历程。

155、学校是学习的地方，不仅仅是积累知识的地方。理解这一点真的很重要。

156、一个合格的园丁，必须是有爱心，有激情，有智慧，才能枝繁叶茂，花开满园。

157、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

158、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。

159、什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。

160、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。

161、心如镜，虽外景不断变化，镜面却不会转动，这就是一颗平常心，能够景转而心不转。

162、我们谁都有自己的生活，谁都离不开生活，谁都不能鄙视和逃避生活，人生有很多事情是不如人意的，生活中，十之有八九也都是如此。如果每天都在抱怨，那么，自己的世界里怎么会有美好存在呢？

163、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。

164、天荒地老，教师的童心不泯。

165、书籍是横渡时间大海的航船。

166、读书好，好读书，读好书。

167、“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。

168、看一个人的心术，看他的眼神;看一个人的身价，看他的对手;看一个人的底牌，看他的朋友。

169、明确的目标是前进的动力。

170、以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。

171、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

172、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

173、成功等于目标，其他都是这句话的注解。

174、在教育百花园中，百花吐艳离不开园丁爱奉献；在金秋硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心浇灌。

175、良心陪伴学生成长，责任促进事业发展；良心树万年报国志，责任育世纪栋梁才。

176、私德为立身之本，公德为服务社会国家之本。

177、人生所必需之知识技能。

178、学生喜欢幽默的老师，但是，不喜欢搞笑的老师。

179、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

180、用诚心、善心和爱心去精心雕琢每一位学生。

181、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。

182、人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。

183、一份耕耘，一份收获，付出就有回报永不遭遇过失败，因我所碰到的都是暂时的挫折。

184、为了点燃理想之火，那就只有学习，学习。

185、志存高远，爱国爱校，以身作则，为人师表。

186、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

187、家长的关爱就是孩子需要的维生素，但家长应当牢记，孩子需要正常剂量的维生素，缺它不可，过多无益。

188、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

189、一个人害怕的事，往往是他应该做的事。

190、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

191、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

192、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

193、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

194、人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。

195、当你热情相拥时，书是一只金黄色的蝴蝶，给你希望。

196、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

197、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

198、我们学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们生活因为学生而变得异常美丽；我们教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵。

199、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。

200、人们常嘲笑别人，但那样是无知的，在嘲笑别人的同时，别人也在心里看不起你。

201、责任造就卓越，良心改变人生。

202、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。

203、提高师德水平，无愧于神圣的教师职业。

204、学生是座水库，可以种植智慧，也可以养殖知识。

205、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

206、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。

207、解开应试的枷锁，教育才会焕发出真正的生命力！

208、志不坚者智不达，言不信者行不果。

209、在人生旅途上，有道德、智慧与事业相伴，便会风雨无阻、光耀七彩！

210、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。

211、给猴一棵树，给虎一座山。

212、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。

213、爱就是教育，没有爱便没有教育。

214、一份责任，一份收获，一份良心，一份事业。

215、每个人最终和自己越长越像。

216、生以求知为乐，师以从教为荣。

217、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

218、别拿自己的无知说成是别人的愚昧！

219、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

220、当一个人有了想飞的梦想，哪怕爬着，也没有不站起来的理由。

221、天天勤业敬业作表率，一生教书育人乐奉献。

222、尽自己的绵薄之力，让教育之花永远灿烂！

223、人生办一件大事来，做一件大事去。

224、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

225、教师的职责就在于使学生健康快乐的成长。

226、教育无小事；教师无小节。

227、要使教学顺利有效，必须进行研究。

228、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

229、书籍是人类进步的阶梯。

230、三尺讲台，展示教师人格风范。辛勤耕耘，培育祖国合格人才。

231、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。

232、走进学生心灵，追求诗意课堂，享受教育幸福。

233、长得漂亮是优势，活得漂亮是本事。

234、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。

235、读书是为了与心交流，只有专注才能倾听心的诉说。

236、教育者非为已往，非为现在，而专为将来。

237、老老实实做人，踏踏实实工作。

238、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。

239、能力培养就好比是酵母发酵的过程，速度是缓慢的，不可一蹴而就。教师就应该做那个耐心而又细心的师傅。

240、读一本好书，享一份幸福。

241、一支粉笔写童心，三尺讲台抒人生。

242、太阳下最光辉的职业是教师。

243、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。

244、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

245、三尺讲台之上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取两袖清风。

246、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。

247、老师多一点耐心，学生就会多一点信心。

248、最好的，不一定是最合适的；最合适的，才是真正最好的。

249、粮食补身体，书籍丰富智慧。

250、忘记今天的人将被明天忘记。

251、用真诚呵护学生心灵，用激情点燃智慧火花。

252、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。

253、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

254、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

255、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

256、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

257、教育的根是苦的，但其果实是甜的。

258、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。

259、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

260、泰山不是垒的，学问不是吹的。 天不言自高，地不语自厚。

261、书中的浏览，也将是对未来的展望。

262、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。

263、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。

264、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。

265、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。

266、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

267、有信心不一定会赢；无信心一定会输；做一个有信心的人，不必在乎输还是赢。

268、用爱心呵护孩子，用行动影响孩子，用快乐生产快乐，用激情点燃孩子求知的热望。

269、教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。

270、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。

271、训练决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。

272、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

273、一个教师的成功之处，就是把自己的学生塑造为有德、有才之人。不要轻言放弃，追求本身就是一种精神！

274、教育的幸福，蕴涵于默默奉献中。

275、人生诸多未知的事情，需要开动脑筋，大胆假设，小心求证。

276、荣誉源于责任，品味源于良心。

277、我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。

278、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

279、行是知之始，知是行之成。

280、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

281、老师的根本职责是帮助学生学会学习，而不是代替学生学习。

282、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。

283、给我一个学生，还你一个栋梁。

284、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

285、爱是前提，严立规矩；以尊重赢得信赖，以智慧点燃智慧。

286、想让生命辉煌，就别浪费青春。

287、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

288、人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。

289、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

290、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。

291、教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。

292、加强学习，统筹安顾，求真务实，发扬民主，廉洁自律。

293、一束赞许目光，一次赞许点头，一个会心微笑，都会传递出真诚鼓励，都能表达出孩子赞美。

294、投入心灵才能闻到生命的醇香！

295、吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。

296、用自己行动和自己心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。

297、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。

298、如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。

299、九十九次的理论不如一次的行动来得实际。

300、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。

301、文学之知识乃是学问之门禁。

302、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

303、拥有一颗无私的爱心，便拥有了一切。

304、智者千虑，必有一失；遇者千虑，必有一得。

305、回味一天，不要看收获多少，而要看付出多少。

306、茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。

307、道不可坐论，德不可空谈，扬荣抑耻，重在知行合一。

308、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

309、大胆自己地表现自己，别人无理由轻视你。