描写快乐用三个动词的一句话精选51条

1、开怀大笑，手舞足蹈，欣然一笑。

2、我拿起一个馒头，张开嘴巴，咬上一口，慢慢咀嚼起来。

3、我立刻兴奋起来，不管三七二十一，从妈妈手里抢过救生圈，光着脚，欢呼着奔向大海的怀抱。

4、哈哈大笑（hāhādàxiào）：开怀的大笑，形容非常高兴。造句：听到这个故事，大家都哈哈大笑起来。

5、兴高采烈（xìnggāocǎiliè）：原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。造句：大家兴高采烈的参加游园活动。

6、妈妈边看电视边织着毛衣，嘴里还哼着小曲。

7、我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。

8、他心如鹿撞，心砰砰的跳，心里七上八下，心情如激荡的湖水一样不平静。

9、他抱起一束鲜花，走到爸爸的遗像前，把鲜花放到遗像的前面。

10、动词描写开心的句子50字？手舞足蹈，欢喜快乐，乐不思蜀，拍手打掌，乐翻乐天，乐颠颠的，以上的这些个词都是表示非常开心，非常高兴的样子，还有很多关于这方面的句子，都是表示人遇到开心的时候，手舞足蹈的样子，甚至都不能控制自己的情绪。

11、天边的晚霞露出了笑脸，好像在分享我们的喜悦；空中的小鸟在欢快地歌唱，仿佛是在为我们唱赞歌；路边的小草在微风中舞蹈，好像在为我们庆祝。我们的心情啊，是那么的高兴，那么的欢畅。

12、人生的终点都一样，谁都躲不开，慢，都觉得快，可中国人怎么显得那么着急的往终点跑？

13、成语卡片是我课余生活的好伙伴，每制成一个新的成语卡片，我心里就甜滋滋的，像吃了蜜一样。

14、我想哭，可是我已经不知道该怎么流泪了。

15、我们班的男同学大多数都人高马大，所以篮球运动就倍受我们男生的青睐，这不，体育课上，我这根“电线杆”自然也奈不住寂寞，要上去大展身手。

16、我的语文考了满分。高兴的我手舞足蹈，又跳又唱的。

17、他一进门就扔下书包，还没换鞋就去开冰箱找冷饮。

18、我背上书包，走到学校，打开教室的门，走到了座位上，放下书包，取出书本，开始读起来。

19、哥哥欣喜若狂，握着这张浸透了他的汗水的通知书，舒畅地、尽情地笑着。

20、爸爸同意了她的要求，她顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢，两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿。

21、我站起来，脚跟立不稳，只觉得天旋地转，身子不由自主地转着，好像脚下踩了个陀螺。

22、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

23、她走上讲台拿起话筒说起话来。

24、天空布满了乌云，好像快要下大雨了，真希望我的心里也能痛痛快快地下一场雨，雨水冲刷掉我所有的不快乐

25、他在医院的过道上踱来踱去，心里笼上一层愁云，袭过一阵揪心的疼痛。

26、一听爸爸要带我去游乐园，我便手舞足蹈，嘴角露出了笑容，在家里蹦来蹦去。

27、狂喜（kuǎngxǐ）：高兴的发狂。造句：他听到这个消息忍不住狂喜起来。

28、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

29、今天我吃完饭，去上学。走到教室里，把书包放下，然后去擦黑板。

30、今天我们一起去植树，我先挖坑，再把树苗放进去，再埋上土，最后浇上水。

31、他一路上哼着小曲,扭着小舞,快活地去朋友家。

32、上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。

33、妹妹听到大家的赞美双颊浮起两朵红云，一条鲜红的舌头绕嘴唇一圈，心里美滋滋的。

34、施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名。

35、例三则是抓住捏泥人的动作特点，写出了一位心灵手巧的老艺人形象。

36、这个喜讯使他的眼睛里有了神采，额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也蓄满笑意，连一举手一投足都渐渐地带上了一种轻快的节奏。

37、花儿在灿烂地微笑，鸟儿在快乐地欢叫，我的心情啊，像吃了蜜一样甜。

38、我打开冰箱，拿出一瓶可乐，拧开瓶盖大口喝了下去。

39、我们站在操场上，骄傲自豪地看着败者，活似一个个打了大胜仗的威武大将军，高兴极了。

40、抚掌大笑（fǔzhǎngdàxiào）：抚：拍。拍手大笑。形容非常高兴。造句：他高兴的不得了，不由得抚掌大笑。

41、他弯下身子捡起钱来递给我。

42、突然，门帘一掀，小妹像吃了喜鹊蛋似的闯了起来，张着没有门牙的小嘴格格笑着。

43、欣然一笑是相比以上两词，更倾向于内向的人快乐的动词表现。

44、星期天，小明的爸爸领他去迪士尼乐园玩，他感到很快乐，高兴地又说又笑，又蹦又跳，玩得很开心。

45、他心急如焚，好像热锅上的蚂蚁，在屋子里团团转。

46、我此刻心情舒畅，就像蓝天的白云那样安闲自在。我背起书包，迎着朝阳，蹦蹦跳跳地来到了学校。

47、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

48、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。

49、年轻的心就像天空自由飞翔的小鸟，舞动翩翩翅膀，傲游在辽阔的碧空蓝天之上，就好像瞬间把自己带到那个无忧无虑的少年时代，忘却暂时的烦恼和压力，重拾信心与勇气。快乐来自于生活，生活是快乐的源泉。希望我们每个人都生活在充满快乐阳光的环境中吧！

50、看到这情景，我乐得在地上翻了个跟头，高声地笑着、叫着，拍着手，跺着脚。

51、我整天愁眉苦脸的，友谊破裂了，在心灵上留下了难以弥合的伤痕。

52、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。