描写连续动作的句子81句

1、我放学回到家，把书包扔到沙发上，赶紧坐到餐桌前吃饭。

2、我左一拳，右一拳，上一拳，下一拳，打他个落花流水。

3、士兵发现目标，马上举起枪，瞄准，扣下扳机，硝烟中目标应声倒下。

4、春天一到，大地便穿上绿装，小鸟们敞开喉咙放声歌唱，花儿们也毫不逊色，也跟着摆弄起自己的裙姿，春风温暖着大地，美丽的`蝴蝶也伴着风儿翩翩起舞，四处充满着一片新的气息。

5、我站起来，脚跟立不稳，只觉得天旋地转，身子不由自主地转着，好像脚下踩了个陀螺。

6、一只蝴蝶在花丛中飞舞，只见它沐浴着阳光，围绕着鲜艳的花儿，挥动着亮丽的翅膀，翩翩而舞。

7、老人小心翼翼地将饼干放在湖边的栅栏上，后退一步，抬起嘴来呼唤海鸥群。

8、分好了队，我自然是两支队伍中最高的人，而且，我在投篮命中方面也是一个响当当的人物，和我一队的“同胞们”，自然都欢天喜地，喜不自胜。

9、她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。

10、成功的动作描写，可以从中看出人物的身份、地位，并且能反映人物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征，有时候还能推动情节的发展。

11、他拿起筷子，用左手捧着碗，细细地咂了咂嘴，眼睛紧紧盯住前方的饺子。

12、它匆匆爬来爬去，一个个地收集散落的红色枣，然后当场击中它。

13、晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的`眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘--这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

14、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。

15、想到这儿，我怀着忐忑不安的心情，像脚下生了风，三步并作两步往回跑。

16、我向前冲了几步，有力地一跳，那矫健而倒立的身影在空中迅速旋转着，又迅速落入了水中。

17、妈妈突然从床上爬起来上卫生间，我手忙脚乱地把书往睡衣里一塞，倒头就睡，可还是被眼尖的妈妈看到了。

18、我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的，仔细一看，“哎呀!”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。

19、我找来一块布，然后把它沿边剪了一个口子，我一手抓住一边，用力一撕，“吱”地一声撕开了。

20、在阳光的温暖之下，有的蝴蝶在花朵上翩翩起舞；有的蝴蝶在空中嬉戏；还有的蝴蝶在鲜艳的花朵上采可口的花粉。

21、游戏开始。张老师先摇了摇身体，假装自己很冷，然后穿上外套。

22、爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！

23、他把椅子往后拉了拉，坐了下来，舒舒服服地伸了个懒腰，开始看书。

24、漫山桃花吐露出粉香花蕊，引来蝴蝶、蜜蜂丛间飞舞。其它花儿也渐渐舒展了自身的腰肢。这下好了，各色的花都有了春变的更加娇艳。

25、当春天来了，大地穿上绿色的衣服，鸟儿打开喉咙，唱歌，花儿不差，也跟着摆弄自己的裙子的姿势，春风温暖大地，美丽的蝴蝶也随风而舞，到处都充满了新的气息。

26、我的母亲突然从床上起身去洗手间。我把书拖入睡衣，睡着了，但母亲仍然用敏锐的眼神看见我。

27、只见，他伸出一支后，捂住胸口，然后一挥而过。

28、当女儿看见母亲时，她尖叫着逃走了，抱着脖子，亲吻了她，甜蜜地微笑着。

29、他跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。

30、我立刻兴奋起来，不管三七二十一，从妈妈手里抢过救生圈，光着脚，欢呼着奔向大海的怀抱。

31、我打开书包，掏出语文书，认真的阅读起来。

32、老人把饼干很小心的放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。

33、只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。

34、我心里想着，打开画氏，拿起画笔，三下五除二就勾出了一只小鹿。

35、我心想，打开画笔，拿起画笔，三五除以二去勾掉一只鹿。

36、士兵发现目标，马上举起，瞄准，扣下扳机，硝烟中目标应声倒下。

37、我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。

38、我自己把鱼骨头一根一根地用牙齿咬，然后再用手拨，总算啃掉了半个鱼头，一点鱼肉都没吃到。

39、我吃完饭，背起书包，推开房门，跑向学校。到了学校，我坐在板凳上，把课外书拿出来。读了起来。

40、枪声一响，那两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们的动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，她们两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。

41、动作描写同样要求生动、具体、细致，使读者获得如临其境，如见其人的印象。要使人物在一系列动作中显露出独特的个性和内在的思想。

42、蝴蝶飞舞着，不停地飞舞着，像个永远不知疲倦的小顽童似的，扑扑翅膀，掸掸灰尘，打扮打扮自己，约会去了。

43、我唱着歌，看着歌词，一路狂奔到教室。我敲着键盘，点着鼠标，看着显示器。

44、又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，我像小泥鳅似的，在水里追来追去，又喊又叫，真有说不出的惬意。

45、她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。

46、当士兵找到目标时，他立即将目标对准目标，拉动扳机，目标掉入了烟雾。

47、伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。

48、小乌龟又开始活动了，它先把左脚顶在地上，然后再把头顶在地上，最后一骨碌地翻了过来。

49、他拉开椅子,坐了下来,舒服的伸了个懒腰，开始看书。

50、那个小家伙蹦蹦跳跳的冲过去，一把抓住荡来荡去的秋千，笨拙地往上爬。

51、同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

52、轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。

53、春天一到，大地便穿上绿装，小鸟们敞开喉咙放声歌唱，花儿们也毫不逊色，也跟着摆弄起自己的裙姿，春风温暖着大地，美丽的蝴蝶也伴着风儿翩翩起舞，四处充满着一片新的气息。

54、她走进了书的汪洋大海，就像鱼儿走进了大海，忘记了时光的流逝。

55、林琴拿起便条并将其打开，只看到他笑了，然后学会了在沙发上低头。

56、只见他突然飞身跃起，在空中展开手臂，嘴巴张的圆圆的，眼睛瞪的大大的，连头发都竖起来了。

57、她自己蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。

58、他一进门就扔下包，还没来得及换鞋，就打开冰箱要了一杯冷饮。

59、我立刻开始：左手一伸，右手一伸，右手从下往上一拉。果然，许多学生举起了手。

60、她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。

61、宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。

62、孩子早上睡醒后，用手柔柔眼睛，然后眨巴几下，接着坐起来，爬下床，走向客厅。

63、我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

64、想到这儿，我自己怀着忐忑不安的心情，像脚下生了风，三步并作两步往回跑。

65、第一位上去的同学是鹏醒，只见鹏醒走到老师面前抽了一张纸条，然后背对大家，若无其事地把纸条交给老师，表演起动作来。

66、我唱了一首歌，看了看歌词，然后一直奔向教室。我敲击键盘，单击鼠标，然后看监视器。

67、我走进图书馆后，拉开椅子，放下自己的书包，慢慢地坐下来，掏出自己的一本课本，开始看书。

68、小明推开门走进教室，打开书包拿出语文书读了起来。

69、我从被子里面拿出一本好不容易才问同学借来的漫画，背对着妈妈看了起来。

70、我心想，打开画室，拿起画笔，三遍，五遍除二，画了一只小鹿。

71、群傣族姑娘姗姗走了过来，肩上扛着一个小纺车，手里提着一个小提灯，紧身的筒裙在风中摇曳。

72、在问同学之前，我拿出一本从被子里借来的漫画书，回头看着母亲。

73、一只漂亮的蝴蝶飞舞到我的书桌上，不停地扇动着双翼，就像美丽的姑娘甩动轻盈的长袖，又像冬天里一朵带来暖意的小雪花。洁白无暇的羽翼，优雅轻柔的姿态，忍不住让人去羡慕它的美。

74、我的双脚冻得冰冷，简直快麻木了，双脚不停地跺着。

75、我们班的男同学大多数都人高马大，所以篮球运动就倍受我们男生的青睐，这不，体育课上，我这根“电线杆”自然也奈不住寂寞，要上去大展身手。

76、我放学回家，放下书包，喝了口水，找出本子，笔，先把作业写完。

77、我找来一块布，把它沿边剪了一个口子，一手抓住一边，用力一撕，“吱”地一声撕开了。

78、我走进厨房，拿起水杯喝。

79、我倒了盆水，先用毛巾湿湿脸，再打上香皂，用劲地抓呀、搓呀，不一会儿就满脸香皂沫了。

80、我边唱边读，一路跑到教室。我敲击键盘，点击鼠标，看着显示器。

81、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。