形容良好家教的句子132句

1、欲高门第须为善，要好儿孙必读书。

2、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

3、养不教，父之过；教不严，师之惰。

4、修身而家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。

5、说一千道一万，不如踏踏实实干。

6、防人之心不可无，害人之心不可有。

7、沟通，是父母与子女心灵交流的桥梁；关爱，是父母与子女共享温情的殿堂；包容，是父母与子女和谐共进的引路牌。

8、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。

9、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

10、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

11、好习惯都是养出来的。孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯，都是我们做父母的有意无意培养出来的。

12、在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。

13、我低垂着头，像一头温顺的牛一样服侍孩子们。

14、识和知识准备得越早越好，越充分越好。

15、交流建立了师生之间的友谊，消除了师生之间的隔阂。

16、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

17、把你的市民从装模作样的旅游者蜕变为机智的国际性旅行家，当他们学会包括当地的问候方式、舞蹈等新的习俗后，回家教给他们的亲朋好友们。

18、教育应该鼓励个人发展的过程。应该引导孩子自己去探索和推理。尽可能少地告诉他们，引导他们尽可能多地发现。

19、家庭和气福运开，家中吵闹灾祸生。

20、不义之财勿取，合理之事则从。

21、天赋如同自然花木，要用来修剪。

22、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只是跟自己学习经验。

23、做父亲最大的快乐就是能够在有生之年按照自己的道路教育孩子。

24、教育者就是要千方百计地保护孩子最宝贵的东西自信心。

25、我们不能按照自己的观念和期望去塑造孩子，应该让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路！

26、有百世之德者，必有百世之子孙保之；有十世之德者，就有十世的子孙保之；如果是斩焉无后者，那是德至薄也。

27、播种赏识收获自信；播种自信收获自立；播种自重收获自爱；播种激励收获自强。

28、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。

29、所遗子孙，在于清白耳。

30、亲贤者、远小人；重礼仪、讲诚信。

31、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

32、用宽容去呵护生命，用诚信去成就人生。

33、多一分关心，少一分溺爱。多一分勉励，少一分纵容。多一点表扬，少一点责骂。

34、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。

35、成家子，烘如宝，败家子，钱如草。

36、与人为善、知书达理、勤俭持家 、和睦共处 。

37、倾注心血的爱能使孩子早日花开！

38、溺爱是把软刀子，会戕害孩子；冷漠是把硬刀子，会刺伤孩子；粗暴是条皮鞭子，会伤害孩子；失望是根木棍子，会打击孩子。

39、教育孩子，从点滴小事入手，培养孩子最美的心灵。

40、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

41、你虽然给他请了家教，但他一边上课，一边听音乐，还接打手机，一傅众咻有什么用？

42、爱在左，情在右，道义在上，责任在下，公德在前，信念在后，心居中间。只要常怀一颗感恩之心，用心感悟，用心经营，温馨幸福到永远！

43、即时赏识孩子的爱家行为，父母可根据孩子的特点设计一些力所能及的家务劳动，促进孩子身心更加健康地成长。

44、休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。

45、兄须爱其弟，弟必恭其兄。

46、在教育和教学的过程中，我们也可以学到很多东西。

47、重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。

48、将自己变小，才能使孩子不断长大与孩子交朋友，站在孩子的角度看世界，感受孩子的成长。

49、孝敬老人，严教子孙，尊老爱幼，亲穆存心。

50、遵从父母教导，孝顺双方父母，感恩对方付出，珍惜幸福生活。

51、不孝父母，敬神无益；兄弟不和，交友无益；存心不正，风水无益；行止不端，读书无益；心高气傲，博学无益；做事乖张，聪明无益；时运不济，妄救无益；妄取人财，布施无益；不惜元气，服药无益；淫恶肆意，阴陟无益。 有关家教家风的名言二

52、做老实人、做诚信人、做善良人。

53、教子要：爱之以诚，动之以情，晓之以理，授之以渔，观之以行。

54、用宽容的心对待世界，用快乐的心对待生活，用感恩的心对待师长。

55、不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵，要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳！

56、家有一心，有钱买金；家有二心，无钱买针。

57、人生都有双重父母，双方父母一视同仁。

58、窗外：红酒，名利；讲台：一如既往，精彩演绎。

59、也必须学会。不学习超越宽广，不学习超越心灵。

60、做事为之三思行，不要临渴才挖井；长大要有成功路，从小先不做懒人；刻苦学习功必成，切不可让志气沉；对人礼貌讲文明，助人为乐小事情。

61、黄金非宝书为宝，万事皆空善不空。

62、汉之袁氏累世忠节，吾心所尚，尔等宜以之为师，时时训诫自己。

63、尊重孩子，不要急于对孩子或好或坏的评价。

64、关心而不干涉，协助而不代替。

65、家风是一个家庭代代相传沿袭下来的体现家庭成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家庭文化风格。家风是社会风气的重要组成部分。

66、父母是榜样，言行宜谨慎；兴趣是动力，良莠要区分；勤奋是捷径，劳逸要结合；德智体美育，发展要全面；锲而不舍之，必成栋梁材。

67、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

68、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。

69、常将有日思元日，莫待无时思有时。

70、不以已长望人，虽卑贱皆得尽所能。

71、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

72、性格塑造始于婴儿时期。

73、针对严厉的家教的看法大相径庭。

74、广积聚者，遗子孙以祸害；多声色者，残性命以斤斧。

75、妇女奢淫者败；子弟骄怠者败；兄弟不和者败；侮师慢客者败。

76、郭：不让练拉到，扔铅球成不成啊，怎么不是为国立功啊。镗----挺远。人家教练说了，人出去不算啊。

77、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。

78、教子要：爱之以诚，动之以情，晓之以理，授之以渔，观之以行。表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。

79、婴儿的情绪，是认识世界的反映。

80、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。

81、大人们不让小孩子玩水，似乎是千古不变的家教，所谓水火无情，这永远是上辈对下辈的关爱！

82、家庭以爱为根，生活以和为贵。

83、待人以真诚，求学有始终，持恒修心，葆真求善。

84、人生即是一个要独立的过程，只有脚踏实地地走，才能留下一条属于自己生命的轨迹。

85、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。

86、水寒江静，满目青山，载月明归。

87、南乡子宋代：陈师道世所谓英英、盼盼者。

88、勿以纤毫利，伤此骨肉情。

89、幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各的不幸。

90、国几千年教育的目的，不是为了谋生，是教我们作一个人，职业技术则是另外学的。而且教育从胎教开始，家教最重要，然后才是跟先生老师学习。人格教育、学问修养是贯穿一生的。所以，社会除了政治力量、财富力量以外，还要有独立不倚、卓尔不群的人格品格修养，作为社会人心的中流砥柱。

91、家庭不是别的，正是人类自己。

92、家和日子旺，人和事业兴。

93、丰富的想象力比书本知识更重要。

94、育子三部曲：温情的提示、激情的鼓励、真情的赞美。

95、那些年纪和你一样甚至比你小的人总比你善解人意成熟懂事，不是因为他们天生如此，只是他们在你不知道的年纪从小就家教好，在你看不到的地方从小就缺爱没人疼。有时就是如此，没人惯着你，你才能快点成长。

96、坚持严以律己，为家庭成员做表率。坚持传承创新，不断丰富家风建设内涵。坚持严格要求家属，保证家庭风清气正。

97、如果您的孩子凡事喜欢抱怨，是因为您总是挑剔他。

98、无瑕之玉，可以为国器；孝悌之子，可以为国瑞。

99、我今仅守读书业，汝勿轻捐少壮时。

100、吃饭穿衣量家当，一屋老小心不慌。

101、算算用用，吃穿不穷；用用算算，海干山空。

102、事要好，问三老；家要兴，看后丁。

103、孝顺父母，尊敬师长，珍惜时间，懂得付出。

104、上尊老，下爱幼，和邻里，亲家人。

105、科学是老老实实的学问，搞科学研究工作就要采取老老实实、实事求是的态度，不能有半点虚假浮夸。不知就不知，不懂就不懂，不懂的不要装懂，而且还要追下去，不懂，不懂在什么地方；懂，懂在什么地方。

106、客家人崇文尚德，尊师敬道，勤劳俭朴，吃苦耐劳，家教严格，诚实直爽，刚正不阿，助人为乐，开拓进取等等精神品质，与杨时有文化上的先后相互影响。

107、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。

108、一个好家长应该是：家教上是孩子的良师，生活中是孩子的益友。

109、好成就都是化出来的。意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等显教育就能产生效果的，而是通过父母的行为即潜教育化进孩子的血肉里。让孩子养成大襟怀的最好方式，除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读名著，多读伟人的传记，让孩子从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己。

110、对症下药方可治愈疾病。

111、过高的期望带来孩子的无望；过度的保护带来孩子的无能。

112、孩子看不见天使模样，但是家庭中要让孩子听到天使的声音。

113、守住家风建设之根。负起家风建设之责。当好家风建设之范。

114、随着孩子年龄的增长，父母应该逐渐淡化对孩子的爱，减少对孩子的照料和保护，以培养孩子的独立性和解决问题的能力。

115、家风的涵养绝非一蹴而就，而是累寸土之功、积细流之举。

116、孝道当竭力，忠勇表丹诚；兄弟互相助，慈悲无边境。

117、教师不吃香而家教却十分热火，可见求授知识这东西就像谈恋爱，一拖几十的就是低贱，而一对一的便是珍贵。珍贵的东西当然真贵，一个小时几十元，基本上与妓女开的是一个价。同是赚钱，教师就比妓女厉害多了。妓女赚钱，是因为妓女给了对方快乐；而教师给了对方痛苦，却照样收钱，这就是家教的伟大之处。

118、赡养父母是中华民族的传统美德，从我做起代代相传。

119、人遗子孙以财，我遗子孙以清白。

120、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

121、自来好个，渔父家风，一片潇湘。

122、诉衷情宋代：黄庭坚家风如何？为拟金华道人作此章 一波才动万波随。

123、心相宜，抹平年龄鸿沟；手相牵，绽放两代真情。

124、崔永元：啊呀，大妈您家教真严哪！您让大叔哪疼他就哪疼啊。

125、浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰，把属于孩子的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他自己的路，终归得自己走。

126、好孩子都是教出来的。优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。

127、密切关注孩子，接受孩子，体验孩子。

128、粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

129、重道德修养，严情操品性；扶正义，斥邪恶。

130、爸爸是树干，妈妈是绿叶，孩子是花朵。而家庭是土地，温馨和睦是阳光雨露，共同滋润树干和绿叶开出灿烂的花朵。

131、发掘孩子的潜能要用爱的眼睛发现孩子;用爱的鼓励调动孩子;用爱的理由拒绝孩子;用爱的责任惩罚孩子;用爱的意志磨练孩子;用爱的激情回报孩子。

132、君子和而不同，小人同而不和。

133、赡养父母，教育子女，创业致富，勤俭持家。

134、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

135、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

136、师生课堂交流的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听和对话。

137、路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的。

138、望子成龙父母求，子不成龙反成虫；成龙成虫皆会有，劝君不必太强求；只要不是成害虫，子成益虫又何妨；世间常人随处有，凡虫俗子乐悠悠。

139、诚实守信，开明勤俭，低调做人，高调做事。

140、待人贵真诚，为人须谦和，孝道当竭力，亲情互相助。

141、学校的目标应该始终是让年轻人作为一个和谐的人离开学校，而不是作为一个专家。

142、满心关怀，让孩子拥有成功的本钱；满心祝福让孩子拥有自信的力量；满心支持，让孩子拥有独立的人格。

143、觉醒的父母，完全应该是义务的，利他的，牺牲的。

144、治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。

145、只要思想未遭锢蔽的人，谁也喜欢子女比自己更强，更健康，更聪明高尚。

146、父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。

147、好沟通都是听出来的。第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想是不是有道理，结果往往是有道理的。第三个步骤是建议，即使有道理，孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这时应该给以建议。

148、以家庭教育为圆心,以学校教育为半径,家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆_我的下一代。

149、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

150、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

151、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

152、假如国家教育部对他们强制执行某种标准的话，他们会义无反顾的退学回家，决不受这份洋罪。

153、以德遗后者昌，以财遗后者亡。

154、要得健全幸福的人类，须得有健全幸福的母亲。

155、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。

156、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

157、用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。

158、勤勤恳恳学习，快快乐乐生活；认认真真做事，实实在在做人。