最新整理！夹子音小风车文案6句

1、用自然声音演唱歌曲，不走调，不喊唱。

2、提醒：想清楚你发现的是谁在花丛中？再想想我们发现它们在花丛中是怎么样的？都在一起的还是分散的？

3、提醒“你发现了三只以上的朋友来了，而且穿了美丽的衣服，就可以带它们到花园里去拍照了(粘贴花朵)――比比哪张照片里的花多，将你发现的朋友藏起来了、呀，快将小蜜蜂藏到花从里去，等会儿让老师们来猜猜你的朋友藏在哪里？

4、引导幼儿颜色协调搭配，培养幼儿审美能力。

5、加深对花的认识，对花的结构特征的了解。

6、观察园内春季开的花朵，了解它们的基本特征，和生长需要。