最新整理！写一句连续动作的词语句子148句

1、他从书包里掏出课本，翻开后，趴在桌子上读了起来。

2、他不慌不忙的走过来，踢踢腿，甩甩臂，弯弯腰。只见他眼睛注视着沙坑的位置，片刻然后摆起两臂大踏步助跑，越跑越快，当他跑到踏跳线上的时候，左脚猛的用力一蹬，身子像飞燕一样腾空而起，向前跃去。

3、我自己倒了盆水 ，先用毛巾湿湿脸 ，再打上香皂 ，用劲的抓呀 ，搓呀，不一会儿就满脸香皂沫了。

4、士兵发现目标，马上举起，瞄准，扣下扳机，硝烟中目标应声倒下。

5、他拉出凳子坐下，舒展身体。

6、奶奶几下子就把土豆丝切好了，再切上几个辣椒。紧接着往锅里倒入了菜油，待油烧开后就往锅里加入辣椒和盐，辣椒有了香味后，奶奶往锅里倒入了土豆丝，只见奶奶在锅里不断的翻炒。过了一会儿，一盘香喷喷的土豆丝出锅了。哇！真是色香味俱全啊！

7、小明推开门,走到讲桌前,那起书翻开,开始讲课。

8、他穿过街道，蹲下身系好了鞋带，然后站起来看了看四周，突然开始发足狂奔。

9、疾雷不及掩耳：突然响起雷声，使人来不及掩耳。比喻事情或动作来得突然，使人来不及防备。

10、他做好事一举两得，伙伴们知道了，都纷纷跑去做好事。

11、举止大方：举动不俗气，不做作。形容人行为动作不拘束，堂堂正正。

12、疾雷不暇掩耳：比喻事情或动作来得突然，使人来不及防备。同“疾雷不及掩耳”。

13、我走在路上，看见了一个老奶奶，她拿着一个沉重的塑料袋慢悠悠地行走。

14、爸爸跑到伯父家里去，不一会儿就和伯父拿了药和纱布出来，他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出脚里的碎玻璃，伯父拿硼酸水给他洗干净，他们又给他敷上药扎好绷带。

15、当女儿看见母亲时，她尖叫着逃走了，抱着脖子，亲吻了她，甜蜜地微笑着。

16、般就是用来表示动作或状态的词汇。

17、他拉开椅子，坐了下来，舒服的伸了个懒腰，开始看书。

18、以四时变化为序。很多植物在不同的季节里各具特色，所以，还可以其四时的变换顺序来写。

19、他一进门就扔下书包，还没换鞋就去开冰箱找冷饮。

20、当春天来了，大地穿上绿色的衣服，鸟儿打开喉咙，唱歌，花儿不差，也跟着摆弄自己的裙子的姿势，春风温暖大地，美丽的蝴蝶也随风而舞，到处都充满了新的气息。

21、我把鱼骨头一根一根地用牙齿咬，用手拨，总算啃掉了半个鱼头，一点鱼肉都没吃到。

22、老师抱着书推开门走进教室。

23、妈妈突然从床上爬起来上卫生间，我手忙脚乱地把书往睡衣里一塞，倒头就睡，可还是被眼尖的妈妈看到了。

24、他一边跑步，一边听音乐。

25、我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。

26、只见，他伸出一只手，捂住胸口，然后一挥而过。

27、女人立马站了起来，呯得一声打开门，头也不回地冲了出去。

28、看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。

29、他伸出一只手，捂住胸口，挥手让它过去。

30、爸爸教我学电脑，一边讲解一边示范。

31、老师拿着书，打开门进入教室。

32、伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他自己像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。

33、他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。

34、成功的动作描写，可以从中看出人物的身份、地位，并且能反映人物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征，有时候还能推动情节的发展。

35、指东划西：指说话时的手势动作。比喻说话避开主题，东拉西扯。

36、一坐一齐：犹言一举一动。指人的每一个动作。

37、只见男同学走上台来，不响地摊开一卷，提起饱蘸浓墨笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。

38、我打开门，脱下球鞋，换上拖鞋，走进厨房去喝水。

39、小乌龟又开始活动了，它先把左脚顶在地上，然后再把头顶在地上，最后一骨碌地翻了过来。

40、当士兵找到目标时，他立即举枪瞄准，拉下扳机，目标掉入烟雾中。

41、他不慌不忙的走过来，踢踢腿，甩甩臂，弯弯腰。

42、放学刚一进门，我就把书包扔到沙发上，坐到电脑前先打开电脑，然后去倒了一杯水喝，就开始玩游戏了。

43、基本上每个完整的句子都有一个动词，要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。

44、我看到一个男学生登上舞台，默默地散开一卷白纸，提起蘸有浓墨的画笔，沉思了一会儿，画着舞。

45、你所干的那件事可是一举两得。

46、把薪助火：把：握住。拿着柴草助长火势。比喻某种行动作法会增加对方的力量或助长事态的加剧。

47、我放学回到家，我放下书包拿出文具盒，拿出钢笔，找到练习本开始写作。

48、疾雷不及塞耳：比喻事情或动作来得突然，使人来不及防备。同“疾雷不及掩耳”。

49、小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。

50、我打开书包，掏出语文书，认真的阅读起来。

51、它匆匆爬来爬去，一个个地收集散落的红色枣，然后当场击中它。

52、我背起书包，快速跑到学校，走进了学校大门，推开教室的门看到同学们都已经到了。

53、我的母亲突然从床上起身去洗手间。我把书拖入睡衣，睡着了，但母亲仍然用敏锐的眼神看见我。

54、发科打诨：以滑稽的动作和语言引人发笑。

55、看图作文主要考查考生运用所学知识解决实际问题的能力。

56、他弯下腰把它捡起来递给我。

57、他们的身材苗条，步伐轻巧，举止大方，好像一群美丽的仙女从天而降。

58、小猫觉得还不过瘾，就扑了上去。“砰”地一声，墨水到处流淌。

59、同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

60、扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下方撒些秕谷，棒上系条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。

61、只见，他伸出一支后，捂住胸口，然后一挥而过。

62、我打开窗户，坐在座位上，拿出书，细细的品味着老舍的济南的冬天。

63、小明拿起茶壶,到了一杯茶,一边唱着歌一边把水递给了解放军叔叔。

64、操场上，有的孩子在跳绳；有的孩子在跑步；有的孩子在打篮球；还有的孩子在踢足球；这里充满了孩子们的欢笑。

65、我心想，打开画笔，拿起画笔，三五除以二去勾掉一只鹿。

66、宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就好像小燕子一样飞过了横杆。

67、封山造林,既能生产木材,又能保持水土,一举两得。

68、只见他健步走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，便龙飞凤舞地画起来。

69、忽然，小猫好像发现了新大陆。原来，它又找到了玩耍的新目标：放在叔叔书桌上的一瓶墨水。

70、看见妈妈睡着了，我给妈妈盖上被子，又轻手轻脚的关上房门。

71、我唱着歌，看着歌词，一路狂奔到教室。

72、发扬踔厉：原指周初《武》乐的舞蹈动作。手足发扬，蹈地而猛烈，象征太公望辅助武王伐纣时勇往直前的意志。后比喻精神奋发，意气昂扬。

73、白鸽的翅膀和尾巴上长着又长又硬的翎毛，能像折扇一样张开。

74、我左一拳，右一拳，上一拳，下一拳，打他个落花流水。

75、小明走在道路上，脚步不停的走着，臂膀不停的挥动着，快速的走到家中。

76、一群傣族姑娘姗姗走了过来，肩上扛着一个小纺车，手里提着一个小提灯，紧身的筒裙在风中摇曳。

77、蝴蝶飞舞着，伴着清凉的风飞舞着，翅膀不停地闪动着，两只眼睛滚溜溜地转动着，用力冲向高空，寻找新的伙伴，一起翩翩起舞着。

78、女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，亲了一口，然后甜甜的笑起来。

79、天气突然炎热了起来，妈妈进门连把脸都没洗，就一头冲进厨房给我们做饭去了。

80、在田野间的小路之上，经常能够看到蝴蝶在花朵上翩翩起舞。

81、我走进厨房，拿起水杯喝。

82、我吃完饭，背起书包，推开房门，跑向学校。到了学校，我坐在板凳上，把课外书拿出来。读了起来。

83、他走过街，蹲下系了个鞋带，然后站起来，看了看四周。

84、他弯下身子，将那叠钞票捡起来，递到我的手里。

85、我把地上的稻草扫到了两边，地面露了出来，之后我把帐篷支了起来，一不留意把水瓶弄到了地上，水撒在了地上。我把帐篷的边边角角系好，骑着马看了看环境，倒也算清净。然后把马拉了回来，拴在了树上。周围突然静了下来，罩在灰蒙蒙的雾中。

86、撮科打哄：犹言插科打诨。戏曲曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语言。

87、士兵发现目标，马上举起枪，瞄准，扣下扳机，硝烟中目标应声倒下。

88、小家伙冲上前去，抓住秋千，笨拙地爬上去。

89、这个喜讯使他的眼睛里有了神采，额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也蓄满笑意，连一举手一投足都渐渐地带上了一种轻快的节奏。

90、饿虎扑食：象饥饿的老虎扑向食物一样。比喻动作猛烈而迅速。

91、他打开椅子，坐下，舒展身体，开始阅读。

92、我打开书包 ，掏出语文书 ，认真的读了起来 。

93、他弯下腰，用力的在地上动着脚，终于枪响了，他飞奔出去，像一匹飞驰的骏马，不一会就第一个通过了终点。

94、我心里想着，打开画氏，拿起画笔，三下五除二就勾出了一只小鹿。

95、锅热了奶奶连忙拿起油壶，往到了一些油。等油热了就端起青菜到进了锅里，拿着锅铲不停的翻动起来。

96、利用废物，既可变废为宝，又可减少空气污染，是一举两得的好事。

97、我拿着那泛黄的信件，看着信中的一字一句，心中难过不已，想着想着就大哭起来，嘴里不停地说着“对不起”。

98、你看这个小孩子在家里上蹿下跳的干啥呀？

99、一只猫穿过树丛，轻轻地走了出来，看见了一只蝴蝶，睁大眼睛端详了几秒钟后，跳了起来，去扑蝴蝶，蝴蝶往高处一闪，小xxx空了，落在地上，幸亏它动作敏捷，没有受伤，无奈看着蝴蝶飞走了。

100、她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。

101、我立刻开始：左手一伸，右手一伸，右手从下往上一拉。果然，许多学生举起了手。

102、老人小心翼翼地将饼干放在湖边的栅栏上，后退一步，抬起嘴来呼唤海鸥群。

103、撒科打诨：穿插在戏曲表演中，使观众发笑的动作与道白。亦泛指引人发笑的言语动作。

104、他今天居然也动手干家务活了，真是太阳从西边出来啦！

105、游戏开始。张老师先摇了摇身体，假装自己很冷，然后穿上外套。

106、当士兵找到目标时，他立即将目标对准目标，拉动扳机，目标掉入了烟雾。

107、他弯下身子捡起钱来递给我。

108、龙腾虎跃：象龙在飞腾，虎在跳跃。形容跑跳时动作矫健有力。也比喻奋起行动，有所作为。

109、眼尖手快：眼力好，动作快。

110、一只蝴蝶在花丛中飞舞，只见它沐浴着阳光，围绕着鲜艳的花儿，挥动着亮丽的翅膀，翩翩而舞。

111、哥哥一边安慰着妈妈，一边擦去自己的眼泪。

112、在上课铃声响起之前，我就进入了教室，打开背包，翻开书本，拿着笔等待老师的到来。

113、慌手慌脚：形容动作忙乱。

114、老汉一面听着，一面捋着好像干老玉米须一样的胡子。

115、兔走鹘落：比喻动作敏捷。也比喻绘画或写文章迅捷流畅。见“兔起鹘落”。

116、我唱了一首歌，看了看歌词，然后一直奔向教室。

117、我慢慢走上讲台桌边，摸了一张卡片。

118、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。

119、在问同学之前，我拿出一本从被子里借来的漫画书，回头看着母亲。

120、他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

121、他拉出凳子坐了下来，舒服的伸了个懒腰。

122、我连续半年天天早上都在晨练。

123、左右开弓：左右手都能射箭。比喻两只手轮流做同一动作或同时做几项工作。

124、老师微笑着走进教室，看见小明和露露在玩耍，拍了拍他们的脑袋，走上了讲台。

125、我唱着歌，看着歌词，一路狂奔到教室。我敲着键盘，点着鼠标，看着显示器。

126、跳远运动员快速助跑，然后起跳，跳的真远啊。

127、步斗踏罡：道士礼拜星宿召遣神灵的一种动作。其步行转折，宛如踏在罡星斗宿之上，故称。罡，北斗七星之柄。斗，北斗星。

128、听见妈妈开门的声音，我急忙关掉电视机，捧起书本看了起来。

129、我吃着香喷喷的抓饭，不时地看表。

130、我打开窗户，坐在座位上，拿出书本，品尝了老舍济南的冬天。

131、饿虎擒羊：像饥饿的老虎捕食羔羊一样。比喻迅猛贪婪。

132、晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘--这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

133、要领就是描述一个人在一段时间中的动作或者思想更或者说是发生的事情。

134、漫无目的地走在街上，双手插在口袋里，踢着路边的石子，我不由得抬头看向天边。

135、进退可度：指前进后退动作均合法度。同“进退有度”。

136、说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。

137、我背上书包，走到学校，打开教室的门，走到了座位上，放下书包，取出书本，开始读起来。

138、婆婆妈妈：形容人动作琐细，言语罗唆。也形容人感情脆弱。

139、叔叔刚好看见了，他哭也不是，笑也不是。

140、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

141、我吃完饭，拿起书包，推开门，跑去上学。在学校，我坐在长凳上，拿出课外书。阅读。

142、林沁拿到纸条打开一看，只见他噗哧一声笑了起来，然后学鸭子扑通一声倒在沙发上。

143、他走进屋立即放下包跑了出去。

144、他刚一站起来，就一只脚朝门口走去，示意其他人让开。

145、从阳台望去，小区的花园里已经聚了好多人，有学步的孩童，我锻炼的老人。这么一个晴朗的日子里我要做点什么才好。

146、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

147、失惊打怪：形容神色慌张或动作忙乱。也形容大惊小怪。

148、兔子的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。