上音乐课开心的说说67句

1、“金色的风”由风声中飘扬的黑管开场，与横笛交叠出梦幻般的空间，四周不时响起的风铃声和远处隐约朦胧的弦乐，像夏季降下湖畔的晨雾，浑身清凉却又暖在心头。

2、悦耳的口琴声，像清风徐徐地飘过来。

3、看啊，那都是歌中所有的。我用耳，也用眼，鼻，舌，身，听着；也用心唱着。我终于被一种健康的麻痹袭取了，于是为听歌所有。此后只由歌独自唱着，听着，听着；世界上便只有歌声了。

4、音乐课让我有很了大的收获。喝一杯白开水，听着唐磊的丁香花，那优美的旋律，将我陶醉，那不快不慢的歌词，既潮流又有些琅琅上口。

5、音乐的力量不可估量，让我们都来热爱音乐吧！让我们的生活充满音乐，让音乐为我们人类造福！

6、动听的音乐就像是飞舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，也像是叮咚的泉水在山间流淌，有时候，也像是璀璨的星辰，在夜空用闪烁。

7、熟悉音乐，能用不同的肢体动作表现音乐形象，增强幼儿动作的协调性和对美的感受。

8、刀郎舞是流行于刀郎地区的维吾尔族舞蹈。是一种男女成对的群舞，其舞蹈动作的优美、舒展、矫健、刚劲有力可居维吾尔族民间舞蹈之首，此外，舞伴互相换位、交错、配合的默契又别有一番韵味。舞蹈动作难度较大。随着音乐伴奏速度的逐渐加快，舞蹈进入高潮，人们跳起一种原地快速旋转的动作。

9、他像捶一根过于绷紧的弹棉筋，发出一连串单调而沉闷的声音。

10、笛子的音调飞扬而清亮。在你的眼前幻出一片镜儿海。

11、接下来的是刘骏达，只见他拿着小提琴从容不迫的走了上去，当他的第一个音出来时，他的眼睛便闭了起来，深深地沉醉在了自己的音乐世界里。

12、谱写乐曲的是人类的心，而音乐展现的是人的心世界。音乐为何有这么大的魅力？聆听轻敲竹子产生的天籁之音，我想我找到了答案。

13、我们短暂交错 尾声潮落。

14、我和千万人一起与你谈一场两小时的恋爱。

15、早晨六点多大部分学生、家长、幼儿园的小朋友们就早早来到了学校，老师们也高兴地为他们化妆、梳头、整理衣服，为了将每个孩子都打扮的漂漂亮亮的，幼儿园的家长们更是没空闲着，帮着化妆的化妆；梳头的梳头。

16、从琴上，仿佛流出了潺潺的水声。响起了牧童的笛音，天地间的万赖都发出了和谐的鸣唱。

17、只见老师扬起双手，惦起脚尖，做出留头似的旋转。这时，她像一只在空中飞旋的天鹅；又像在地面翩翩起舞的孔雀。老师那阿娜的身姿，仿佛与音乐溶为一体；那柔软的身体衬托出了舞者高贵的美！我陶醉了，从此我便爱上了舞蹈。

18、我的所有不远万里，皆为你赴约。

19、如“随风潜入夜”的春雨，润物无声。

20、音乐，有抒发快乐情绪的，也有抒发悲伤情绪的，快乐时听欢快的歌曲会令人更舒畅，就是不快乐时听也会被快乐的乐曲所感染。而悲伤的音乐则更加能表达出人们的思想感受。

21、卡农的魅力在于百听不厌，让人心情舒畅，而且还可以缓解压力。因为它的曲调规律，让人感觉很理性，但是理性的同时又有种感性的冲动。无论心情好，心情不好，都可以听卡农，无论何时，它都能让人平静！

22、借夏天的的名义来见你。

23、听音乐能今人的心灵得到升华，疲劳时听音乐能缓解人们疲惫的身躯，放松心灵。

24、有人说，如果一个人喜欢一首歌，是因为歌里有她的故事，有她想要铭记却又怕遗忘的记忆。音乐就是这样让人回味无穷，音乐，记下了我心中的倔强的伤和微微的笑，我的眼泪、我的幸福、我的沉默、我的梦想、我的思念、一切的一切，它好像都明白。

25、以极尽优美的旋律，高潮流畅的钢琴技巧，精心演绎一听难忘、百听不厌的作品.琴声甜美细致，晶莹通透，莫名的感动浮上心头，那是一种纯粹，不加修饰的和谐。宛如清晨漫步在山间小路一般，路边是郁郁葱葱的树林，那种感觉，似伴着微风吹过带来阵阵的清风。

26、乐声在一节低回的慢板之后，忽又拔高教度，以尖利如锥的锐音直刺江天。

27、音乐，让我在悲伤时感到一丝快乐，让我在感动时潸然落泪。音乐让我知道，人世间的各种欢乐，各种辛酸，各种痛楚；音乐让我知道，只要有音乐，我就不会孤独，不会寂寞。音乐，为我的生命注入了无穷的动力。

28、更如朗照松间的明月，清幽明净。

29、听听第二段音乐发生了什么变化？

30、音乐课带着难得的自信和微笑在旋律中绽放，伴着电子琴曲风，每一个音符都像生命在跳跃。

31、今天我和耳机里的男孩见面了。

32、时时有高古的、典雅的南曲旋律，像绵薄的夏云，一朵朵，一朵朵，悠悠地向着黄昏的蓝空，飘流。

33、鼓声或紧或慢，或如残漏之滴。或如迸豆之急，或如惊马之驰，或如疾电之光。

34、学习音乐知识与技能感受歌曲的节奏、节拍及识谱发声等，知识和技能是手段。

35、当节奏缓慢而抒情时，我们的情绪也变得充满着一种淡淡的忧伤，但是当节奏又变得快速而欢快时，我们的情绪又立刻变得十分兴奋了。能影响他人的情绪，也许这就是音乐的真正魅力吧！

36、优美轻松的音乐响起，伴着动感的节拍，他们跳动轻快的脚步，挥洒舒放的手臂，扭动柔活的腰身，绽放灿烂的笑容，散发着青春的朝气，展示着运动中的美丽，体验着舞蹈的乐趣。

37、培养幼儿对音乐的感受力、理解力，发挥幼儿的想象。

38、音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心平静下来。音乐是你开心时的朋友，音乐也是你失意时的伙伴。

39、卡农的魅力在于百听不厌，让人心情舒畅，而且还可以缓解压力。因为它的曲调规律，说喜怒哀乐，我用音乐来感染旁人，让他们发现美好，感悟生命。

40、昨晚中西音乐歌舞大会里“中西丝竹合唱”的三曲清歌，真令我神迷心醉了。

41、请不必感到惊异，因为这就是音乐的魅力。听吧，当一首流行音乐在你耳中跳动时，音乐已化作一个个精灵激动着你身上的每一个细胞!感觉到了吗?血液正在燃烧;听到了吗?心跳正在加剧。当你发觉自己不知不觉间跟着音乐节拍翩翩起舞时，请不要感到惊奇，因为这就是音乐的魅力。

42、琴弦低声细语地倾诉着。好像沟渠的流水在向岸边的庄稼潺潺轻语。

43、新疆自古以来就有歌舞之乡的盛誉。新疆的１３个民族都有本民族的音乐舞蹈，丰富多彩，灿若明珠。维吾尔族是一个能歌善舞的民族，其舞蹈艺术，以动作的健美、轻柔和富于变化而著称。每当节日在城乡举办麦西莱甫时，男女老少，参加者成百上千，人人都能登场起舞。

44、音乐是人类的第二语言。

45、这鼓声与众不同．它清如鹤唳，它细似吟蛩，像寒泉注涧，像雨打梧桐。

46、俗话说得好，世上先有千里马而后有伯乐，只有好的音乐却没有欣赏的人岂不是人生一大憾事？而通过学习音乐课，我们被证实带进了音乐的殿堂，虽然不能去演绎这些音乐，但至少我们可以试着去欣赏。

47、高音铜号以胜利的喜悦又喊又唱。

48、委婉清丽的乐曲犹如点点雨滴，滋润着人们的心田。

49、只见老师扬起双手，惦起脚尖，做出留头似的旋转。这时，她像一只在空中飞旋的天鹅；又像在地面翩翩起舞的孔雀。老师那阿娜的身姿，仿佛与音乐溶为一体；那柔软的身体衬托出了舞者高贵的美！

50、恋爱工作都烦恼 love哪有live好。

51、表现 有许多幼儿在各类活动中，从不主动举手，更不敢站到群体面前表演和讲话。他们一见到老师询问的目光就紧张地躲闪，在迫不得已的情况下被叫到名字，要么不讲话，要么回答时很轻声，声音小的象蚊子，要么就只爱和老师讲悄悄话，都不能大胆表现。

52、一代人终将老去 但总有人正年轻。

53、歌声余音绕梁，三日不绝细细听来，一种深沉却飘然出世的感觉会理科占据认得心头，仿佛一切尘嚣都已远去，只有这天籁之音。

54、他被誉为流行音乐之王，他魔幻般的舞步更是被无数明星效仿。

55、歌词是音乐必不可少的，歌词也是音乐的“前锋”，它的文字表现突出了一首音乐的主题，就像“世上只有妈妈好”这首歌，歌词表现了母亲对儿子的养育之心，儿子对母亲的报答。歌词是吸引我们的一大亮点。歌词启发了我，有些歌词讲述人生哲理，使我心潮起伏，让我的人生修养受到了熏陶。

56、绕梁三日，余音不绝，欢快洒落在心窝里，宛如一些活泼轻盈的精灵，在为心灵进行一次洗礼。

57、“Neptune”感情丰富的钢琴，铺阵通往回忆的长廊，伴随薄脆清亮的钟琴音色，回荡在深远辽阔的音场中，彷佛海王星一般深邃和多愁善感，留下心中满满的感谢和追忆。

58、在她的手指下，旋律呜唱出它最诱人的甜蜜．装饰音羞怯、温柔地依附在指节的周围。

59、分段欣赏，利用图片，帮助幼儿理解、感受音乐。

60、夏天一起去livehouse吧。

61、幼儿听录音根据歌曲内容大胆创编动作。

62、如果试过在宁静的夜里沉思，倾听这个世界在转了一天之后究竟想说些什么，那么你该会同意，其实真正的寂静，并非是全然无声的。夜晚的寂静，是由一种如泡沫般细腻、如薄纱般绵密的声响所编织成的。它随着空气存在，无色无味，比醇酒更迷人，比鲜花更芳香。

63、音乐，人类的灵魂，只有懂得音乐的人才懂得生活。

64、这首歌声音悠扬婉转，纯洁好听。

65、琴声变得明朗清澈，像冷泉清清的流水，在轻柔翠绿的水藻间，在晶莹的碎石上淙淙流过。

66、笛声，有时似一阵春风拂过绿茸茸的草地，有时像几只画眉在枝头宛转歌唱，有时又如秋雨瑟瑟，凄厉悲怆，动人心魄。

67、笛声欢快活泼，像几只小鸟在弹跳鸣唱。