写含连续动作的句子精选84条

1、我走进厨房，拿起水杯。

2、我的母亲突然从床上起身去洗手间。我把书拖入睡衣，睡着了，但母亲仍然用敏锐的眼神看见我。

3、成功的动作描写，可以从中看出人物的身份、地位，并且能反映人物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征，有时候还能推动情节的发展。

4、他弯下身子，将那叠钞票捡起来，递到我的手里。

5、他用左手抓住门的把手，轻轻一拉，将车门打开，右腿微微抬起，右脚很熟练的伸进车里，放在了油门的位置。然后，低下头，屈腿，弯腰，身体向右倾斜，左腿也跟着进了车里。他稍微调整了一下身体，右手扶着方向盘，左手顺手把车门带上。

6、在田野间的小路之上，经常能够看到蝴蝶在花朵上翩翩起舞。

7、到了陈西那里，陈西也跟她一样，并没有把张老师的动作学到位，只是做了擦鼻涕，两手向两侧一伸的动作。

8、看到它之后，他伸出一只，遮住了他的胸部，然后被扫了过去。

9、他掏出一支笔迅速地写了一个地址。两个连续动词是：“掏”、“写”。

10、她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。

11、老人小心翼翼地将饼干放在湖边的栅栏上，后退一步，抬起嘴来呼唤海鸥群。

12、中午由于下雪，由整理，希望有关于描写人物神态的句子中午由于下雪的这篇文章描写人物神态的句子中午由于下雪能对您有所帮助！

13、他振作起精神，打开书，起初觉得一行一行的字在上面移动，好像要飞起来似的；后来我以为那只是一片模糊，就像一窝蚂蚁在纸上爬行。

14、宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。

15、春天一到，大地便穿上绿装，小鸟们敞开喉咙放声歌唱，花儿们也毫不逊色，也跟着摆弄起自己的裙姿，春风温暖着大地，美丽的蝴蝶也伴着风儿翩翩起舞，四处充满着一片新的气息。

16、当女儿看见母亲时，她尖叫着逃走了，抱着脖子，亲吻了她，甜蜜地微笑着。

17、她自己蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。

18、伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他自己像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。

19、我将搭在背上的书包拽下来，低着头，一步半寸地挪到老师跟前，头不抬，眼皮不跳，气呼呼地站着。

20、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。

21、他不情愿地抬起头来，打开书本，开始感觉到字里行间如飞翔；后来他觉得那只是一块模糊的东西，就像纸上的一窝蚂蚁。爬行。

22、当女儿看到她的母亲时，她哭着跑过去，搂着她的脖子，吻她，甜甜地笑着。

23、一群傣族姑娘姗姗走了过来，肩上扛着一个小纺车，手里提着一个小提灯，紧身的筒裙在风中摇曳。

24、哥哥一边安慰着妈妈，一边擦去自己的眼泪。

25、他不慌不忙的走过来，踢踢腿，甩甩臂，弯弯腰。

26、她看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去。两个连续动词是：“看见”、“奔”。

27、同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

28、我打了他一个左，一个右，一个上，一个下。

29、枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。

30、林琴拿到纸条打开一看，只见他噗哧一笑，然后像鸭子一样扑通一声倒在沙发上。

31、老人把饼干很小心的放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。

32、看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。

33、小乌龟又开始活动了，它先把左脚顶在地上，然后再把头顶在地上，最后一骨碌地翻了过来。

34、小明打开书认真地读了起来。两个连续动词是：“打开”、“读”。

35、他拿起筷子，用左手捧着碗，细细地咂了咂嘴，眼睛紧紧盯住前方的饺子。突然，他毫不犹豫地伸出了筷子，想准确地夹到饺子，可惜由于心太急，饺子一连滑下去好几次。

36、我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。

37、第一位上去的同学是鹏醒，只见鹏醒走到老师面前抽了一张纸条，然后背对大家，若无其事地把纸条交给老师，表演起动作来。

38、他的脸一下子拉了下来，像刷了层浆糊般地紧绷着。

39、他拉出凳子坐了下来，舒服的伸了个懒腰。

40、爸爸一边进屋一边拍打身上的雪花。

41、我打开门，脱下球鞋，换上拖鞋，走进厨房去喝水。

42、小明推开门走进教室，打开书包拿出语文书读了起来。

43、我打开书包，掏出语文书，认真的阅读起来。

44、在问同学之前，我拿出一本从被子里借来的漫画书，回头看着母亲。

45、老师打开门，拿着一本书走进了教室。

46、他刚站起身来，一只脚就迈向门去，一边向众人示意让路。

47、他一进门就扔下包，还没来得及换鞋，就打开冰箱要了一杯冷饮。

48、漫无目的地走在街上，双手插在口袋里，踢着路边的石子，我不由得抬头看向天边。

49、只见他突然飞身跃起，在空中展开手臂，嘴巴张的圆圆的，眼睛瞪的大大的，连头发都竖起来了。

50、小明打开门走进教室，打开书包把语文书读了起来。

51、又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，我像小泥鳅似的，在水里追来追去，又喊又叫，真有说不出的惬意。

52、他再次沉浸在写家庭作业中。房间很安静，他只听到笔在纸上书写的声音。

53、我打开窗户，坐在座位上，拿出书，细细的品味着老舍的济南的冬天。

54、妈妈突然从床上爬起来上卫生间，我手忙脚乱地把书往睡衣里一塞，倒头就睡，可还是被眼尖的妈妈看到了。

55、他走过街，蹲下系了个鞋带，然后站起来，看了看四周。

56、他拉出凳子坐下，舒展身体。

57、小明和小红相约去公园打羽毛球，小明首先发球，只见小明一手拿球，一手拿拍，他把球抛起来，看准时机猛的击出，球在空中画出一条美丽的弧线，向小红飞去。小红也不甘示弱用力一扣，球又向小明飞了回来，小明快步向前把球挑了回去，你来我往，十分激烈。

58、我吃完饭，拿起书包，推开门，跑去上学。在学校，我坐在长凳上，拿出课外书。阅读。

59、只见小男孩左手将羽毛球轻轻地向上抛起，仰着头，右手挥动球拍，用力一击，羽毛球像白色的小鸟一样在空中划出一条优美的弧线。

60、我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

61、小明走在道路上，脚步不停的走着，臂膀不停的挥动着，快速的走到家中。

62、群傣族姑娘姗姗走了过来，肩上扛着一个小纺车，手里提着一个小提灯，紧身的筒裙在风中摇曳。

63、小男孩一蹦一跳地跑到球场上，把羽毛球向上抛起，握紧羽毛球拍，凌空跳起，他用力挥动手臂，羽毛球就如离弦的箭一般向前飞出。

64、它匆匆爬来爬去，一个个地收集散落的红色枣，然后当场击中它。

65、按照辅导老师的指点：拿笔要把食指和中指贴在笔杆外边，无名提和小拇指贴在笔杆里头。

66、我屏住呼吸，猛扑过去。两个连续动词是：“屏住”、“扑”。

67、我把鱼骨头一根一根地用牙齿咬，用手拨，总算啃掉了半个鱼头，一点鱼肉都没吃到。

68、只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。

69、它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。

70、他从床上爬起来，穿上衣服和裤子，戴好帽子，照照镜子，认真整理一下穿戴，仔细看看自己的样子，然后不慌不忙地打开寝室门，叫手下人端来洗脸水，慢慢把手放入盆中，拿起洗脸帕，拧干水，在脸上轻轻地来回洗着，不时地看着下人，现出满意的微笑。

71、一只蝴蝶在花丛中飞舞，只见它沐浴着阳光，围绕着鲜艳的花儿，挥动着亮丽的翅膀，翩翩而舞。

72、我唱着歌，看着歌词，一路狂奔到教室。我敲着键盘，点着鼠标，看着显示器。

73、我心想，打开画笔，拿起画笔，三五除以二去勾掉一只鹿。

74、想到这儿，我自己怀着忐忑不安的心情，像脚下生了风，三步并作两步往回跑。

75、下课铃响了，我匆忙收书急急跑出了教室。两个连续动词是：“收”、“跑”。

76、他刚一站起来，就一只脚朝门口走去，示意其他人让开。

77、我向前冲了几步，有力地一跳，那矫健而倒立的身影在空中迅速旋转着，又迅速落入了水中。

78、他伸出一只手，捂住胸口，挥手让它过去。

79、他打开椅子，坐下，舒展身体，开始阅读。

80、林琴拿起便条并将其打开，只看到他笑了，然后学会了在沙发上低头。

81、她沮丧地背诵着，优美的语调，愉快地听着并且感动。

82、他拉开椅子，坐了下来，舒服的伸了个懒腰，开始看书。

83、她用手画了一个正方形，然后按钮一按。

84、我拿起一个苹果递给他。两个连续动词是：“拿”、“递”。