遇见最美古诗词作文初中1000字锦集十四篇

下面是小编为大家整理的遇见最美古诗词作文初中1000字锦集十四篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

那年那月，我们邂逅于山水碧云间；那时那刻，我们相遇于季节的转角。那场相遇，是美丽的意外。

素颜素衣，一股气质在眉宇间展露的淋漓尽致，衣炔飘飘，英姿飒爽，没有粉黛的装束，没有胭脂的浓缩，一股清香，优雅，淡然，毫不拘束的性格，超出女子应有的娇柔操作，这就是你，我唯一的评价。

那年，我们初相识，因为文字走的如此之近，也同样因为文字相识相知，在流年的长河中撑起一叶扁舟，吟诗作赋，顺流水穿梭于江南拱桥，漫步青石古道，撑一支油纸伞，赏苏杭烟雨，谈天说地，彼此的未来和梦想。池塘荷花初开，你说你和花有一样命运，我说那是过去，将来一切都会好，幸运有我陪你左右。

那月，我们交换心扉畅谈你我所好，为文字的交织定格命运，为那一场烟雨书写结局，我用我的拙笔为你开篇，你用你的心境勾画情景，我们一起完成了华丽的篇章，为文章注入了你我共同的血液，为故事续写了完美结局。

那年，我们相约古城石阶，漫步幽静竹林，青石小径。在长满苔藓的青石上，你迟迟不肯离去，你说清风化砖，怎奈在日月下青砖披上了素裹绿衣，你用芊芊手指抛掉苔藓，流着眼泪说，这就是天长地久，古城风韵，这才是真真切切的素言情爱。我说青砖的命运只能在苔藓的映衬下显示它经年累月的等待和不离不弃的坚持。

那月，我们携手走过尘土飞扬的高原，漫天黄沙，虽没有汉室天下的锦旗烈烈，也没有昭君西行的的离愁思苦。但是黄沙铺天盖地，卷起尘埃肆意狂打，你闭着眼睛，拽着我的手说，原来这就是黄土高原，如此恶劣的环境，生命怎奈日月延续？脆弱和坚强在这里相辅相成。

爱情和憎恨在这里相依相偎，原来这就是你的家乡，和你的命运写在一起的故地高原。我说华夏的文明从这里延续传承了几千年，母亲河滋润和养育了祖祖辈辈几千年，它不仅是我的故乡，更是华夏炎黄子孙的家，它传承的不仅仅是中华文化，更是华夏的血液和精神。

你说，这是我们共同的家，我们世世代代生活在这里该多好。你用你的笔墨写下了华夏之源之黄土高原，我笑着将你的笔墨收藏。

那年那月，我送你踏上了南下的列车，一路颠簸，竟是最后的送别，你消失人海，就像城市走丢了星星。音讯无处寻觅，踏着岁月的歌声，走在曾经的西子湖畔，看杨柳依依，垂柳倒挂水中映出你的身影，回眸的微笑被风吹起的涟漪荡尽模样。古城尽头，呆呆一个人的身影被黄昏的夕阳拉得格外之长。不知何时，走丢了你，不知何地，走丢了我。看着你华丽的文笔写下我们彼此的岁月和身影，看着那些泪水积淀下的思念回荡流年天空，我敲击键盘写下无关风月，只管你我的文字，祭奠曾经的年华。

遇见你是场美丽的意外。

夕阳不仅会勾起我们那些未解的惆怅，夕阳有时候也有一种门掩黄昏，渔樵晚归的静谧和温馨。

而如果说斜阳照亮的只是一己忧伤，那它不会留下古今这么多的吟唱，之所以如此，更重要的是因为斜阳照彻古今，见证江山更迭。比个人心事更开阔的是黄昏的那份庄严，是斜照里的兴衰。

一天之中最意味深长的时候，莫过于夕阳西下。这个时刻，光影迷蒙，熟透了的温暖中隐隐含着一丝感伤，夕照把影子映得细长细长，人心中的眷恋也如丝如缕，绵长悠远……龚自珍说：“吟到夕阳山外山，古今谁免余情绕?”只需要念到、想到“夕阳山外山”这几个字，千古以来的诗人骚客们，就都被重重叠叠的情思缠绕住，无法逃避。这里的情，可以是男女的爱情，可以是亲朋的感情，还可以是人感时伤怀的一种情愫。“夕阳山外山”，到底牵绊着我们多少歌唱呢?

夕阳西下，一天流光走到了边界，马上就要坠入茫茫黑夜。这一瞬间，人心百转千回。李白说：“暝色入高楼，有人楼上愁。”为什么暝色使人愁呢?就是因为，有归来就有未归，有未归就有思念，有思念就有哀愁。当归不归，一天的流光和心愿，都无法安顿。

其实，归来是人的永恒心愿。我们一次次地出发，就是为了一次次地归来。《诗经·王风》里，看着茫茫暮景，一个思妇想念她在远方的爱人，“君子于役，不知其期。曷至哉?”我的良人出去服役，走的时候也没告诉我归期，这个时候你在哪儿呢?什么时候你才能归来呢?接着，她细数眼前风景：“鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来。君子于役，如之何勿思?”太阳西斜了，鸡上架了，羊啊牛啊全都回家了，我的良人啊，你叫我怎么能不想你呢?这是中国人对日暮晚归的最早歌唱，平白如话。“归来”的心愿在中国诗歌中，曾经如此朴素啊!

就是这样的朴素情怀，唤醒了人心中掩埋的情感，开启了诗歌史中的“闺怨诗”题材。清代许瑶光评价《君子于役》这首诗：“鸡栖于桀下牛羊，饥渴萦怀对夕阳。已启唐人闺怨句，最难消遣是昏黄。”看到鸡上架、牛羊回家，就开始想到远方的人，想到自己的等待没有尽头，内心缠绕着百折千回的思念，怎堪面对夕阳?一天之中，最难面对的时光，最难排遣的情绪，就在黄昏时分。所以钱锺书在《管锥编》里说：“盖死生别离，伤逝怀远，皆于黄昏时分，触绪纷来，所谓最难消遣。”

人心中所有的怀远、离别，在这个时刻，都裹在了一起，纷至沓来，涌上心头。它有美好，有眷恋，它有失落，有感伤。著名的“夕阳无限好，只是近黄昏”，千古绝唱，短短十个字，蕴涵着辽阔的意象和丰富的回味。“夕阳无限好”讲的是空间，笼罩着天地景象的温馨、欢愉;“只是近黄昏”讲的是时间，黑暗渐渐逼近，留下的是悲伤，是苍凉。空间的迷茫和温馨，时间的苍凉和短促，组合成了荒烟落日、斜阳晚照，组成了中国人千古以来的日暮情思、不舍歌唱。

每每读到“近黄昏”三字，生命匆急之感扑面而来，仓促与疲惫，感伤与哀愁，面对时间流逝，人心中的那一点点不甘，都在这三个字中泛起，让人不由得渴望倾情投入这一刻，抓住黄昏时分这最后一点点流光。

生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。―题记

最美的，是风雪铸就铿锵雪梅的那份坚持；最美的，是鹰击长空的那份坚强；最美的，是那骏马奔驰于旷野的`那份一起；最美的，是李白仰天大笑的那份豪迈；最美的，是纳兰性德亘古不变对爱永恒的吟诵

春风的洗礼，唤醒了青草，缺锻炼不出香气四溢的雪梅，只有彻骨的寒冷，无情的风雪才能留住傲梅，储藏芳香。一味的欣赏别人的成功，只能招来最终的落寞。顽强的拼搏，不断的坚持，才能到达成功的彼岸。不要为“山重水尽疑无路”而失落，因为在坚持过后你便会收获“柳暗花明又一村”的惊喜。

抬头望望天，那是雄鹰直刺云霄，划破苍穹的坚强；低头看看地，那也是芳草茁壮成长，自强不息的坚强。而雄鹰之所以是雄鹰，就在于它忍受了电闪雷鸣，忍受了逆风旋行；而芳草之所以是芳草，就在于它忍受了层石压顶，忍受了狂风暴雨。成功，需要坚强。如果没有坚强的信念，如果没有血汗交融的辛苦，如果没有孤注一掷的决心，大禹何来治水的无私与无畏？夸父又何来逐日的决心与信念？

如果说，骏马奔驰与旷野，要尽力千万里奔跑的锤炼，那么，以奔腾万里以夙愿的意气，就是其翻越千山万水的铁蹄。人，欲傲立于世，成为一代豪杰，立一世伟业，那么舍我其谁，勇战八方的意气，就是其成功的基石。千年之后，乌江依旧荡起汹涌波涛，那不肯过江的项羽，你可知道：乌江水翻滚的每一朵浪花，都包含了人们对你虔诚的敬仰？帝王之位没有为你留下位置，你却凭力能抗鼎的气概，视死如归的意志和破釜沉舟意气永刻墨青，千秋万世散发着琉璃般的光芒，使自己生做人杰，死为鬼雄。

诗成泣鬼神的李白，遭人诬陷，被玄宗赐金放还，虽有昭昭若明星之德，与日月同晖之才，理想终化为泡影，却仍然意气奋发，豪迈永在，“举杯邀明月，对影成三人，”酒入愁肠，三分化为明月，七分化为剑气，秀口一吐便是半个盛唐，他怎会有如此豁达的胸襟？“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，”苏子亦有豪气，虽遭官场，文场一齐泼来的污水琳身，但他豪气未减“苟非吾之所有，虽一毫而莫取…是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共事，”心胸豁达，可见一斑。

他信手的一阙词，就波澜过你我的整个世界，可以催漫天的烟火盛开，可以崔漫天的桃红谢尽。纳兰性德彗星般的人身可以短暂，但绝不黯淡沉沦，他对爱的吟诵，扑面而来的是一阵清新之风，带着朝路的湿润，带着青草的气息，他才华横溢，用自己的笔，写出自己的心，用自己的心，吟诵出爱的永恒。

坚持，是最美的；意气，是最美的；坚强，是最美的；豪迈，是最美的；永恒，亦是最美的。

伴着清脆的铃声，一位似曾谋面的中年男人走了进来，眼尖的同学立马小声问：“这人是谁呀?”“他是干什么的?”……

随后，大家一个个从书堆里探出头来，用“四只眼”莫名其妙地看着他。

他扫视全场，环顾四周，把书放在讲桌上，然后发话了。

“你们语文老师有事外出，我来代课。”略作停顿，“今天，我们学习李白的诗——《蜀道难》。”

下面传来一阵阵议论声：“好像在某本杂志上看见过这位老师的光辉形象。”“不管谁上，古诗课，都没劲!”“还是去会会周公吧!”……

他在黑板上写下“蜀道难”3个字，字写得很大，很有劲，跟他说话的声音一样厚实沉稳，使人精神为之一震，睡意跑了1/3。

“下面，请同学们把书翻到125页，大家先来读一下。”

“噫——吁——口戏，危乎高哉……”拖泥带水，有气无力，好像都是饿着肚子来上学的。读到“飞湍瀑流争喧……”时全班60余人，居然“凝绝不动声暂歇”，卡壳了，原来“逈”是个生僻字，大家预习得不细，哪会读啊!

“在正式鉴赏这首诗之前，我们先‘知人’，了解一下李白。李白，我们是很熟悉的，小学甚至幼儿园时有的同学就会背诵他的《静夜思》了。大家知道，唐朝是诗的时代，诗人是很吃香的，像李白这样的大诗人，走到哪里都可能受到热烈欢迎。他的崇拜者，也可能像现在的追星族见了小沈阳大喊‘阳仔，我爱你’一样，见了李白就大喊‘白哥，我想你’、‘白哥，再来一首’!”

“哈哈哈……”大家笑得前仰后合，有的伏到了桌上，手揉着肚子……老师这简短而难得的段子让我们的睡意荡然无存。

他却板着面孔，没有丝毫绽放的神态。等大家笑完，他便拉亮嗓门。

“‘噫吁口戏’，这是一个惊叹词，相当于现在新新人类使用的前卫词语‘哇噻’……”

又笑倒了一大片，我摸摸自己的嘴巴，感觉有点疼，平时锻炼得太少了。

几分钟工夫，同学们对这首诗来了兴趣，个个竖起耳朵，握住笔杆儿，专心致志起来。过去一天到晚都趴在“城墙”(书堆)下面的瞌睡虫也大眼圆睁，饶有兴趣地点头，摇头。

……

这老师能耐不小，读诗的声音，洪亮而且有“磁”性，很有“味道”，高亢低回，抑扬顿挫，我们一个个都跟着在底下轻轻地念，静静地回味，默默地想象……

“丁零——”下课铃响了。走出教室，我意犹未尽，感觉这节课太短了，好像还没有到45分钟，便又摇头晃脑起来：“噫吁口戏!危乎高哉!蜀道之难，难于上青天!蚕丛及鱼凫，开国何茫然!尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈方钩连……”

哇噻!我居然背出了2/3的内容。与同学们一起交流，他们都说这节课太有趣了，效率挺高的，课后再花点工夫，这首诗就能默写出来了。

蜀道难，李白仕途难，我们上古诗课不打瞌睡难，可如今，老李的这首诗在我们班却早已是“大道如青天，个个背得出”了。

我家阳台上供奉着一尊观世音菩萨像，下面摆了一副乌龟壳。

小时候贪玩，把龟壳当马骑，奶奶总是把我拎起来，用手绢擦拭好，重新摆放在菩萨像下。她总是跪在龟壳上，念我听不懂的经文，安详、虔诚。有时，我觉得她就像一尊菩萨。

在好多年前，有俩兄妹随爷爷奶奶过活，一天，在河边玩耍时，哥哥逮着一只大乌龟，兄妹俩高高兴兴地把它抱回了家。奶奶心善，想着快过冬了，天寒地冻，于是将乌龟养了起来，这龟就成了兄妹俩的宠物。每天，随着爷爷奶奶干完活回来，他们都会去河边捡几粒石子，放在养乌龟的大木桶里，给它造个家。这天，爷爷带着兄妹俩去集市，采购过年用的东西，遇见了邻村的大壮。哥哥炫耀说家里有只乌龟，摸它的时候，手脚头部都会缩进去呢，孩子们一阵惊呼，嚷着要来看。大家都来到他们家，紧围着木桶，摸摸龟的这儿，戳戳龟的那儿。突然，大壮说，我爹说乌龟炖汤可好喝了呢，肉也好吃，还大补。桂子，你不是总生病嘛，吃了病就好啦，脸蛋还光溜溜的，冬天也不怕裂着痛了，哈哈。你们家炖汤的时候。一定要喊我们来呀。哥哥得意得满嘴答应说好。孩子们开心地大笑。乌龟静静地躺着，把头收回了自己的壳里。

第二天傍晚，天边铺着火烧云，兄妹俩将捡回的石子放进木桶里，奇怪的事情发生了，乌龟不见了。全家人将家里翻了个遍，也没找到。妹妹哭喊着“：你们把我的乌龟吓跑了，你们还我乌龟，还我乌龟！”哭累了的妹妹失神地喃喃道“：我不要光滑的脸蛋了，你回来呀回来呀……”

冬夜，四周格外的静谧，天空如一张幕布笼罩着大地。哭累了的妹妹疲倦地睡着了。在梦中，她看到乌龟在流眼泪，那泪滴在妹妹的手心上，凉凉的渗透她的心。除夕夜，鞭炮声响彻天空，空气中满是火药味。奶奶送给妹妹一条红绳，穿着一颗小佛珠。那是奶奶前一天走了老远的路，去庙里求来的。“你这三天两头生个小病的娃娃，爹妈又老不在，要是我死了，这佛珠会保佑你健健康康，快快乐乐……”妹妹将红绳带好，仔细地摸摸这珠子，闻闻还有股香香的味道。

新年许愿时，妹妹默念道：“我想要再摸一摸乌龟，就摸一下下就好，然后我就让哥哥把你放归河里。”妹妹学着奶奶的样子，双手合十，抵至眉心。阴历十五这天，奶奶带着兄妹俩去五祖寺烧香回来，发现那只乌龟静静地趴在家门口。妹妹抱起它，缠着奶奶再去一趟五祖寺。圆圆的月亮升了起来，全家人赶着马车，将乌龟送到了龙坪河岸。妹妹将佛珠链绑在了乌龟的腿上。

夜静悄悄的，河流似练，月光如水。乌龟走后，妹妹经常会念叨它。再后来，妹妹的爷爷奶奶走了，河上修起了坎，土房建成了高楼，妹妹还会经常念叨起那只乌龟和那夜的那轮圆月。又过去了好多年后，那只乌龟竟然回来了，还带回了那颗佛珠。两天后，它安详地走了。

那个妹妹现在成了我的奶奶。奶奶将那只乌龟留下的壳，视为珍宝，念经的时候就跪在上面。梵吹喃喃，香篆袅袅。

亲爱的黄斯婧，真的很荣幸，在茫茫人海中，回眸的那一瞬间，我遇见了你，你那双水灵灵的眼睛，粉白的脸蛋儿，回过头微微对我笑了一下，那便是我们的最初遇见。

还记得吗？我们遇见的第一天晚上，你和我躺在草原上，望着蓝色的星空，我们一起对着星空发誓。然后你拉着我的手说：“周姿羽，我们永远是好朋友，对吗？”

我轻轻点了点头，你那伴着微风的温柔声音在我耳边回响：“再过两天，我就要回湖南长沙了，你想我了，就望着星空，看着那颗最亮的星星吧，那是我的幻影。”

还记得吗？我们一起在草原上飞奔，大声尖叫，望着草原的那一头，想着那是片蓝色勿忘我的森林。

还记得吗？我们一起肩并肩坐在草原上，看火红的夕阳沉落，天边炫丽的晚霞映红了我们的身影。

还记得吗？我们一起看日出，那圆圆的太阳露出来羞涩的红脸时，婧，你高兴的叫出了声，如天使般甜甜的笑脸让云霞似乎更绚丽多姿了。

还记得吗？我们一起骑马，耳边的风声呼呼的，你开心地对我说：“你知道吗？这次旅行是我最快乐的时光。”

还记得吗？我们一起在海洋馆看小鱼，我们置身于蓝色的世界中，你告诉我：“我最喜欢热带鱼哦，它们自由自在地在海洋里游动，就像你一样可爱，那么我们把这条最可爱的小鱼取名为婧羽吧。”我微笑着，在蓝色世界中，我们留下了开心的笑脸。

还记得吗？我们一起在景区挑选项链，那一款紫色的五角星我至今还留着，那是我们友谊的见证。

还记得吗？我们一起在车上玩《汉字英雄》，遇到不会的字，我们和宜子妹妹一起大声尖叫，玩着玩着，累了，我们便坐在一起聊天，你说着你在湖南长沙发生的故事，不太标准的普通话逗得我哈哈大笑，你却装着很生气的样子：“再这样说我，我不跟你玩了！”我们一起笑倒在座位上，说着说着，婧儿，你便哭了，颤抖着对我说：“周姿羽！如果真的有像《小时代》那样的闺蜜该多好!但我不能陪你一辈子，只有两天的快乐时光。”

我强忍着泪水，安慰你说：“没关系啊！我会记得你，永远永远・・・・・・”

还记得吗？我们分离后的第二个星期，你发来了一个QQ信息，还带着一个好看的笑脸：“周姿羽，我是黄斯婧哦，你过的好不好？”

“很好哦。”

“你最近一定要好好学习，我们一起共同努力，好吗？”

我坐在电脑旁笑了；“好呀好呀，好朋友之间要共同加油，你也要好好听课哦。”

你发了一个大大的爱心：“一起努力吧，虽不能再相见，却能通过QQ来传递友情！”

婧，不能陪你一辈子，但友谊却是永恒的・・・・・・

分水岭下的流水，潺湲流淌，千古如斯。看到过这条溪水的旅人，何止万千，但似乎还没有人从这个平凡景象中发现美，发现诗。

此诗语言朴素而似散文，然而却颇富情趣。不仅把一条山间溪流拟人化了，而且拟的还是个痴情的小女生，诗人利用“无情”突出“有情”将自己的感情托在分水岭的身上，把它想象成“她”，想象成一个痴情的女孩!她不辞辛苦的送行三日，离别前夜终于忍不住呜咽起来，给人感觉既可爱，又有情，甚至惹人想温言而又轻柔的替诗人去抚慰她。可以想象，此条溪流必然是娟秀而温婉的，而且和诗人一路相处愉快，否则诗人大概也不会有这般佳兴。

化无情之物为有情，往往是使平凡事物富于诗意美的一种艺术手段。这首诗不光巧妙的运用这种方法，还在这上面进行了加工。使这首小诗读起来很美，很容易进入诗境。韵也押得不错，读起来朗朗上口!

我最喜欢的是潺湲这个词，用的恰到好处。把“痴情的小姑娘”的“哭泣”之声的美发挥到极致。这“潺湲一夜声”五字，暗补“三日同行”时日夕所闻。溪声仍是此声，而当将别之际，却极其自然地感觉这溪水的“潺湲一夜声”如同是它的深情的惜别之声。

我认为这里用的最好的是似。“似”字用得恰到好处，它暗透出这只是诗人时或浮现的一种主观感觉。换成“却”字，便觉过于强调、坐实，可是能够肯定并强调溪水的有情，赋予溪水一种动人的人情美;改成“亦”字，又不免掩盖主次，使“无情”与“有情”平分秋色。只有这个“似”字，语意灵动轻妙，且与全诗平淡中见深情的风格相统一

我爱古诗词，爱这有着中国独有的韵味，爱这美而孤独意境!!!

从古至今，人们对相遇的印象大多是美好的。时光之里山南水北，你我之间人来人往，但就是在那年夏天，一个阳光正好微风不噪的午后，我和他来了一场跨时空的遇见。

十二岁的夏天，我遇见了十一岁的哈利・波特。

初见时，哈利坚韧而勇敢。他从小父母双亡，在姨夫姨妈和表哥的欺辱打骂中度过。可他仍然没有丧失对生活的热爱与希望。在得知自己父母去世的真相和自己所蕴含的能力后，毅然前往一个未知的世界――霍格沃茨学校学习魔法。对于一个十一岁的孩子，孤身一人挣脱原本熟悉的世界，踏上未知的征途，前往陌生而危险的新次元，是我一直渴望却从不敢付诸行动的事，其中需要多大的勇气，可想而知。

后来的日子，我与哈利一同成长。

无数次的发现，无数次遇见危险，亲人与朋友的离去，一次次的死里逃生・・・・・・哈利不断地磨砺、成长、一次次地刷新对死亡的认知・・・・・・一块璞玉，终于要雕琢完成了。

有句话说：“现在的磨练，是因为上帝觉得你有足够的坚强和勇气，所以想通过苦难把你变得强大。”一路走来，不计其数的痛苦蹉跎了他，也沉淀了他。到了《哈利・波特》第七部时，哈利已经蜕变为一个可以独当一面，不顾一切去守护正义的巫师了。有人说：“反抗你的敌人需要过人的勇气，而在朋友面前坚持自己的立场需要更大的勇气。”为了彻底消灭伏地魔，哈利，罗恩，赫敏一起寻找魂器。途中生活艰苦，前方永远有未知在等待，渐渐地罗恩开始抱怨，退缩，三人之间开始不断争吵・・・・・・最后，罗恩离开了。而令我们所有人欣慰的是：哈利没有因为友情而改变立场，似是而非地去模仿，取悦他人，而是坚定的去付出努力，去守护这个世界。

故事的结局，哈利・波特对生命与死亡的洞察让我们为之动容。伏地魔入侵霍格沃茨学院，势如破竹，战火延绵，就像黑暗在不断蔓延，就像漆黑无边的夜空・・・・・・

可是夜空也是美丽的。因为不管黑暗如何铺天盖地，都有星星去把它照亮。世界也是这样，有绝望的地方，就会有希望产生。

这时，哈利・波特站了出来，得知自己就是最后一个魂器，毅然带着一份罕有的超然与静穆，安然赴死。正如书中所说：“死亡，对于一个真正的勇士来说不过是另一场伟大的冒险。”

当然，哈利最后活了下来，用贯穿全书的一个主题――爱，打败了伏地魔。实现了他的梦想――为父母报仇，守护正义，世间万物归于平静。

人的一生很短，在这一生里我们遇见许多，真假，是非，善恶，美丑，让我们对这世界又爱又恨，所以不妨像哈利那样，慷慨地去爱人，去攀登，去追梦・・・・・・只要心灵得以相通，每一次遇见都是开在时光里的花。

“窈窕淑女,君子好逑.”这千古传诵的佳句,让我第一次认识《诗经》.阅读之后,不禁被它那清新、高雅、和谐、神秘的气质所吸引,爱不释手.

“一日不见,如三秋兮.”是恋爱中人的典型心态;“执子之手,与子偕老.”这是一位厌战思妻士兵的内心独白.“岂不怀归,是用作歌,将母来谂.”是征人对父母深深的思念;“谁谓河广,一苇杭之.”是身在卫国的宋国人的思乡之作;“所谓伊人,在水一方.”含蓄地表达出诗人对某种可望而不可求的理想的追求.

“淡彼两髦,实维我仪,之死矢靡它.”生动地展示了一名坚贞不屈的女子誓死捍卫自己爱情的决心;“虽速我狱,亦不女从.”是一位女性对逼他从婚的贵人的斩钉截铁的答复.

“勿剪勿拜,召伯所说.”是人民爱屋及乌,对有德政的召伯的遗迹的珍重;“民之罔极,职凉善背.”是诗人对昏庸腐败的统治的博大、崇高、深沉的忧患.“硕鼠硕鼠,无食我黍.”是人民不堪剥削压榨,忍无可忍,幻想投奔“乐土”的诗.

睿智、沉静,是诗人的性格,含蓄,朴素而又精致,是诗的"语言,诗人用珐发粹菏诔孤达酞惮喀诗的形式,抒写的却是他们并不平静的心灵.对爱的自主追求,对自由的渴望,对正义的崇奉……每一种感情都是如此的强烈,如此的真切;每一颗心都是如此的善良,如此的虔诚.

阅读《诗经》,我看不到古时人们的闭塞,愚昧与保守,我看到的尽是爱,智慧,自然,希望与阳光.一切美好的词汇,美好的事物,美好的情感……充溢着每一首诗.那么和谐,那么执著,那么崇高,那么圣洁,每一首诗都是一首动听的歌,每一首诗都是一个真实的故事,每一首诗都拥有一个美丽而高尚的灵魂.

昔日雄霸天下的帝国已化为云烟;当年国色天香的罗裙已散入黄土……今天,真正触动我的情感与灵魂的不是几件博物馆里的文物,而是那些经久不灭的人的故事.一首首清新而高雅的诗,讲述着一个个动人的故事.我仿佛被带到了遥远的国度,历史又重新展现在我的眼前:恍恍惚惚,若隐若现,神秘而悠远……我仿佛听到了来自远古的声音,隐隐约约,断断续续,仿佛要告诉我什么……也许是历史,也许是故事,也许是未来,也许是别的什么.爱,自由,正义,是《诗经》永恒的主题,这也是生命永恒的主题.闭上眼睛,用心静静地聆听,你可以听得到--那来自远古的心灵的呼唤.

我喜欢畅游诗文的世界，与陶渊明一起种豆南山下，与李太白一起举杯邀明月。――题记

翻开厚厚的古诗集，我乘一叶小舟穿越风雨来到陶渊明身边。采菊东篱下，悠然见南山。陶渊明正坐在山边，看着南山一副怡然自得的样子。见我来了满上一杯好酒，与我共饮。他说他今生最大的愿望就是前往梦中的桃花源，过着每天日出而作，日落而息的日子。

举杯邀明月，对饮成三人。月下李白举起酒杯邀请明月，与他共饮。希望借月光遥寄对家人的思恋。家乡的父亲还健康么?母亲是否还在村口的小树下等我。说着说着泪已经划破脸颊悄然而落。

只恐双溪舴艋舟载不动许多愁。夜半一女子独坐梳妆台前，看的铜镜中的自己，悄然落泪，昏暗的烛光把他的身影拉得很长很长，她独自面对着这无边的黑暗和寂寞的侵袭。昔日的誓言又回荡在耳边。如今只剩下这空荡荡的宅子和他曾与自己定的海誓山盟。黑夜总是短暂的而光明却是永恒的，假如生活欺骗了你不要悲伤，不要心急犹豫的日子将会过去，相信吧快乐的日子将会来临。李清照今后的日子你要坚强。

我喜欢畅游诗文与古人对饮，感受他们的悲伤与快乐。

那绚丽如彩虹般的，那梦幻如魔术般的，那峻峭如高峰般的，是古诗，是我们身边的古诗，怀着一颗平静的心去细细体味，就会沉醉其中，沉醉于那美妙的古诗中。

(一)

“人生自古谁无死，留取丹青照汗青。”国土遭元军蹂躏，山河破碎，南宋王朝在元军的攻逼下岌岌可危，如今部下将士牺牲殆尽，亲人被元军俘虏，自己孤零一人，身陷敌军，犹如风雨吹打的浮萍，无所依托。国家处于风雨飘摇中，亡国悲剧已不可避免，个人命运就更难以说起，但面对这种巨变，诗人想到的不是个人的出路和前途，而是深深的遗憾自己没能在军事上获得胜利，从而扭转局面。如今路过了伶仃洋，触景生情，诗人忠贞报国，却眼看大好河山沦入敌手，痛苦和悲愤是难以名状的。最终，身陷敌手的诗人对自己命运作出了一种毫不犹豫的选择：以死明志，以死报国。

(二)

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”北风劲吹，雪花飞舞，忽然间宛如春风一夜吹来，千树万树洁白的梨花斗艳盛开，一向迎风招展的红旗却硬硬的垂落着，不能翻动，旗上的冰凌何等厚重，天气如此寒冷，一切都显示这是一个冰天雪地的世界。诗人和朋友分别时从辕门一直送到轮台东门，真是依依不舍，“去时雪满天山路，”只见白茫茫一片，路也看不见，这一路可怎么走啊!

(三)

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在暮春时节，是“流水落花春去也”的时候，可是诗人赋予落花以生命和感情，花儿虽凋零但没有完成自己的历史使命，它还要回到养育过它的泥土中去，化作春天的土壤，来养护来年新开的花朵，尽自己的微薄之力，诗人以落花自比，辞官还乡就好像是花朵凋零，但即使牺牲自己，也要为下一代的成长出力。

古诗，是绚丽的，是梦幻的，是深厚的，令人沉醉其中，无尽的沉醉……

我们伟大的祖国有着上下五千年悠久的历史，传统文化更是博大精深、种类繁多、渊远流长。今天，我就来说说我喜欢的古诗和古文吧!

大家耳熟能详的《三字经》是我最喜欢的古文。其中一句话特别让我记忆深刻——“子不学，非所宜，幼不学，老何为。”意思就是：小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候，既不懂得做人的道理，又无知识，能有什么作为呢?所以，我们每个小学生都应该记住那句话：“少壮不努力，老大徒伤悲。”每个人都应该珍惜自己生命的黄金时间，努力学习，长大才能把自己的理想变为现实。

“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”这首古诗《画》也是我非常喜欢的。诗人把画中静态的景物写成了动态，让景物变得栩栩如生，好像画就在眼前。远远看过去，山色苍翠欲滴，近处原本应该能听到溪水流动的声音，可是在画中就体现不出来了。按理说，春天过去了，花儿也凋谢了。而在画中美丽的花儿一年四季都花开不败。鸟儿是一种怕人的动物，人一走近，鸟儿便惊恐地扑扑翅膀飞走。但在画中的鸟儿不但不受惊吓，而且还在树上“唱歌”、“嬉戏”……这诗真美，足以让人陶醉。

我喜欢古诗和古文，喜欢我国传统文化中这块绚丽的瑰宝!

古诗词，是中华文明的历史文化，从隋朝开始，到开元盛世，古诗的地位达到了辉煌的程度，从北宋开始，到元朝的建立，词的盛兴也达到了优美。

——题记

古诗词是我们中华民族语言中组成的一部分。它们有的表示悲伤，有的表示悠闲……

听闻“田家少闲月，五月人倍忙。”我从京城赶来观看农民们收割，家家户户都住着由茅草盖成的房子，一片又一片宽大的茅片层层覆盖在上面，每一片茅草上，都是由黄线一捆捆的扎紧。村子中的人们都不在家，庭院中静悄悄的，唯有家禽们在昏昏欲睡。我觉得这些寂静有些可怕。我便去农田中看他们收割。浩浩荡荡的田地中，一望无际的是庄稼，太阳刚从云朵中钻出来，把许些光芒投向大地，阳光从上倾斜散下，没有一处可以避阳的。“足蒸暑土气，背灼炎天光。”无论男女老少，他们都在田地中劳作，近观一个有些年轻的小伙子。他赤脚踩在大地上，仿佛霎那间有一股盘古开天地时的英勇，他的肤色的淡黄的，脚面上一层单薄的肌肤裹住了几乎要欲喷而出的血管，逐渐地，太阳将它的毒辣淋漓尽致的表现出来，小伙子背向上，似乎在支撑着天空，烈阳从他的背上直直伤过，一道道伤疤即为铁证。在《观刈麦》中，我感觉到了悲惨，如此辛勤劳作，还是换不来一个假期呀!

受尽了贪官污史们的官场生活，像我这样为人清廉的人，怎么久待?我辞了官不久，我又去做官了。我看懂了百姓生活的辛苦，想要凭自己的一己之力去改变，可是我错了，一个渺小的力量也许真的改变不了什么。我开始隐居，“晨兴理荒秽，带月荷锄归”我早上起来清理我的那两块破地，可惜，不知是我技术太差，还是地的问题，任我太阳未出的早到，披星戴月的回去，也长不出什么。可我只希望自己的心愿可以实现。“衣沾不足惜，但使愿无违。”我仿佛看破了一切，任尘世如何，我也只管归隐山林。罢了!罢了!在《归园田居》中，我感受到了隐士陶渊明的"悠闲。

古诗词，有人写其为悲惨，有人写其为悠闲。最爱它。

它，蕴藏着无数的奥秘;它，是许多人成长的摇篮;它，纯洁而美丽，高贵而典雅;它隐匿在生活之中，却高居于生活之上。她，便是古诗词。

我们孕育于古诗词之中，是古诗词一直伴随着我成长。

“种豆南山下，草盛豆苗稀。”透过薄暮依稀可见一个破旧但不杂乱的小茅屋中走出一个青袍隐士。没有人作陪，只有与还在云雾中的朝露相依。 你拿着锄，一手还攥着一本书，一只指头上还勾着一壶酒。长发和青袍一同在随着风在锄上乱舞，脚上的步伐零碎而轻盈，在狭窄并泥泞的小道上留下一串脚印。是啊!留一方空白给自己，然后我们播种，小心料理，真心呵护，不也一样感到惬意吗?

诗中陶侃，有你相伴，我懂得了一方简朴。

“道狭草木长，夕露沾我衣。”此时小道旁丛生的草木上的露水被青袍打到。他不紧不慢地向前走。在一块田地边停下了脚步。田中杂草众多，盖过了豆苗。如果不仔细分辨还真找不到一株豆苗。望着这不知能否称得上豆苗的田地，那张俊美的脸上露出了了一丝让人难以捉摸的笑意。特别是那双眼睛，流露出一股暖意，这也许是满足。嗯!怀抱一颗满足的心，如果你失去了金钱，那么你还可以很自豪的说：“我很幸福，因为我拥有健康的身体。”如果当你失去健康时，你依旧可微笑的说：我很幸福，因为至少我还有一颗健康的心。“不知你是否也这样想呢?

诗中陶侃，有你相伴，我懂得了一方惬意。

你挽起双袖，躺在田间直至晌午，而阳光毫无遗漏的洒在身上。也许阳光过于斥眼，也许想到些什么，肃然起身，径直的走到树下，开始清除杂草，你抿着嘴唇，似乎带有一丝倔强，一种决心……“衣沾不足惜，但使愿无违，”这或许是你的信念吧——不与世俗同流合污。

诗中陶侃，有你相伴，我懂得了一方信奉。

然而，生活也有时是：驿外断桥边，寂寞开无主“的.无奈，但更是路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着。我们活在世上，自是来品味世之珍瑰，而诗词便是瑰宝，细心品味，生活将与燃愈烈!

嗯!读“至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷”“，犹如阳光明媚，在海上柔情地洒下一片金沙，海水平静，唯有我惬意地游动，激起白色的水花，身边有绿洲，天海一色，温暖的海水将我包围，让我感受诗的呼吸，诗的心跳。它慈母般的怀抱，我能感觉它的柔情。

读“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”“，尤如天气骤变，狂风暴雨呼啸而来，吹翻了远处的小舟，浪，一个接一个地扑来，盖过我的头顶，我不畏，我不后退。千层之浪又如何，难以击溃我坚定的信念和决心。从此变成了一位考验者，正向我展示了他的威严与刚烈，以此击退我前游的步伐，可忘了，我是一个遨游诗词中的学者，学无止境，便永不后退。

（一）考场上的偶然相遇

六月的艳阳天，行人都在忙碌地躲避着骄阳，而我，却和几万考生一样，背负着家人和老师的期望，进行中考。

踏进考场后，心中有些许紧张，也有一点兴奋，悠扬婉转的轻音乐使我有些陶醉，一种飘然的感觉充斥全身，仿佛我来此是为了度假一般，偶然侧头一瞥，发现她正微笑着，两手捧着腮部，静静地坐在椅子上，仿佛与环境融为一体。

发卷子了，我的心跳个不停，任我如何调整，总是难以平静，往右一看，她仍然镇定自若，我暗暗为她感到惊奇，并记住了她的名字！

（二）那场花雨

那次考试完之后，你我相遇在那棵樱花树下，那里比较凉，也比较美，第一次和你这样近距离接触，虽然我们只见过一面，但仍然感觉心中有那么一丝默契，有着那么一种挥之不去的熟悉，那次当我看见你在樱花树下乘凉时，我就悄悄走了过去，你看见了我，冲我嫣然一笑，这是我未曾想到的情况，所以顷刻间，我倒有点手足无措了，只好尴尬地回了一笑，你却笑得更灿烂了。笑完，你便转过头去，闭着眼睛，不再看我。

突然刮过一阵微风，轻盈的粉红色花瓣落了下来，如特意为你下了一场花雨，落在你的头发上，肩膀上，手心里，我站在你身后闻见芬芳的气息，也许是那个画面真的太美吧，恍惚间，我分不清那香气究竟来自于花，还是来自于你。

（三）相遇在高一六班

分数线出来了，我欢呼雀跃了好一阵子。然而，还没感觉到，假期就要结束了，我开始整理着装，带着一个新的开始来到一中校园，当我在分班名单前找到我的名字时，我大吃一惊，有点难以置信，他竟和我在一个班，从此，我和她从考场的一面之逢成为天天相见的同学了，我们从不同地区步入同一所教室高一六班

（四）呆呆萌萌的“小淑女”

开学了，当我踏进班门的第一刻起，我就看见了她，依旧那么自信，笑容中带着一股不服输的勇气。慢慢得同学之间开始熟悉了，说笑声也猛然多了起来，我才发现除了自信，她有时还感觉呆呆萌萌的，她自封称号：“小淑女”，每次看到她在班中手舞足蹈，放声大笑，偶尔还会说几句雷人的话，我不禁苦笑：这根本和淑女扯不上边嘛！但是我们还是样叫她，仿佛这一刻才是她最率真的时刻。

（五）谁是真正的王者

在闲余时刻，她无非是玩的最嗨的，但一进入正题，学习期间，她把一道道难题如同当做她的敌人，一道道攻克，一道也不放过，在这一刻，她就是真正的王者，自信，不屈，勇敢，坚强，永不言败！

（六)三年之后

三年之前，我们同处一所教室，三年之后，希望我们都能携手站在自己理想的大学前，微笑......